河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇九年级数学上册 第五章 投影与视图 1 投影（第2课时）教案 （新版）北师大版.docVIP

投影 课 题 投影（第二课时） 课时安排 共（2）课时 课程标准 课标P38 通过丰富的实例，了解中心投影和平行投影的概念 学习目标 1.经历实践、探索的过程，了解平行投影的含义，并理解物体、影子、光线这三者之间的关系，能正确作图； 2.通过学生的自主探索与合作交流，发现不同时刻物体在太阳光下形成的影子的大小和方向的变化规律，并能根据物体影子的大小和方向确定时刻的先后顺序； 3.通过小组合作与教师演示让学生了解平行投影与物体三种视图之间的关系； 教学重点 目标1，2 教学难点 目标2, 3 教学方法 支架式教学法，教师引导 教学准备 希沃白板，课件 课前作业 太阳光成影现象调查（提前一周布置，利用周末时间完成）以4人合作小组为单位，开展调查活动. 学生观测一天中不同时刻，同一物体影子的长短和方向， 学生观测一天中同一时刻，不同物体的影子的长短，对数据的分析，思考影子的长度与小棒的长度之间是否存在某种必然关系 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 一 引入课题 多媒体展示投影现象的图片，学生判断是哪一种投影现象，结合图片回顾中心投影与平行投影的区别及中心投影的相关知识（中心投影：①特点，②点光源的找取方法，③影长与物体和点光源之间距离的关系），结合正投影的图片，介绍特殊的平行投影——正投影的概念，自然引出