2.教学课件-圆锥.pptxVIP

圆锥 15计算机平面设计校工作室 创设情境 导入新知 媒体辅助 探索新知——微课助力 形成概念 媒体辅助 探索新知——微课助力 形成概念 图形 旋转轴 表示 高 底面半径 母线 AB 圆锥AB BC BC AC BC 圆锥BC 圆锥AD 圆锥CD AC AB AD CD AB BD AC AB CB 媒体辅助 探索新知——动画演示 探究性质 问题 性质 性质1：平行于底面的截面是圆。 性质2：顶点与底面圆周上任意一点的距离都相等，且等于母线的长度。 性质3：轴截面为等腰三角形，其底边上的高等于圆锥的高。 （2）圆锥顶点与底面圆周上任意一点的距离相等吗？ （1）横切圆锥，切面形状？ 性质1：平行于底面的截面是圆。 （3）沿着轴纵切圆锥，切面形状？高？ 性质2：顶点与底面圆周上任意一点的距离都相等，且等于母线的长度。 性质3：轴截面为等腰三角形，其底边上的高等于圆锥的高。 媒体辅助 探索新知——回归问题 探索侧面 “15计算机平面设计工作室”接到一项设计任务： 如图，现欲做3款圆锥形冰淇淋蛋筒纸托（要求带盖子）其轴截面顶角均为30° ，高分别为4√𝟑cm，5√𝟑cm，6√𝟑cm，请你为这三款纸托设计平面展开图（标出尺寸），并计算出用料面积（不计损耗，精确到0.1cm²）。 问题1：侧面展开图和底面形状? 问题2：圆锥的高、底面半径和母线之间满足什么