沙盘游戏疗法对孤儿情绪问题干预的个案分析-case analysis of sandplay therapy for emotional problems of orphans.docxVIP

内容摘要沙盘游戏是一种使用沙、沙盘以及微缩模型进行心理辅导与治疗的手段，在临床心理问题咨询与治疗中被广泛应用。本文选取沈阳市光明学校一名父亲车祸死亡，母亲抛弃的11岁孤儿，对其恐惧情绪、焦虑抑郁情绪、愤怒情绪进行干预治疗。本论文采用的是个案研究，以沙盘游戏为主要治疗手段，除此之外，还采用了问卷法、访谈法。经过17次沙盘游戏治疗，该学生的恐惧情绪、焦虑抑郁情绪、愤怒情绪得到了显著的改善。关键字：孤儿；情绪；沙盘游戏疗法AbstarctSandtablegamesisakindofmethodforpsychologicalcounsellingandtreatmentbyusingsand,sandtable,andaminiaturemodel,whichiswidelyusedinconsultationandtreatmentofclinicalpsychologicalproblems.Thisarticleselectsacaseofan11-year-oldorphaninShenYanglightschoolwhosefatherdiedintheaccidentandabandonedbymother,acceptinginterventiontherapyforhisfear,anxiety,depressionandanger.Thepaperusesacasestudy,makingsandtablegamesasthemaintreatment,besides,alsoadoptingquestionnairemethodandinterviewmethod.Afterseventeensandtablegamestherapy,thestudentsfear,anxiety,depression,angerareimprovedsignificantly.keywords:anorphan;emotions;sandtablegamestherapy引言孤儿由于其特殊成长经历，在其人生的早期阶段曾经遭受重大心灵创伤，孤儿处于儿童福利院与光明学校这样的特殊环境中，很难自由的表达情绪，大量的情绪被压抑进“阴影”这一集体无意识原型中，导致“人格面具”原型过度甚至畸形发展。儿童的智力水平、语言表达能力和内省水平相比成年人而言都较为落后，而孤儿由于其成长环境特殊性，受教育水平与其同龄的非孤儿相比较差，认知行为治疗，经典精神分析治疗等对成年人较为适用的治疗方法对于孤儿则显先天性的不足。荣格分析心理学为沙盘游戏提供理论基础，原型”、“象征”为其中最重要的两个概念。沙盘治疗在形式上以沙、沙盘、微缩模型为载体，儿童可以通过以上三种载体将其心理内容自由的展现。沙盘治疗师在治疗过程中注重营造安全，支持的心理分析氛围，通过沙盘治疗师的无条件关注以及对儿童展现沙盘的象征性分析，孤儿的情绪得以从被压抑中的“阴影”原型解放出来，原型内容不断从其意识层面中展现，即无意识内容意识化，集体无意识中的原型将以“自性化”为核心趋于整合，孤儿通过沙盘治疗最终获得精神成长。经过对光明学校儿童的了解，在光明学校孤儿中父母出车祸死亡人数较多，同时儿童具有很好的行为塑造能力以及极强的学习能力。基于以上两点，本文选择一名11岁父亲车祸死亡，母亲抛弃的孤儿为被试，采用沙盘游戏治疗的方式对孤儿的情绪问题进行干预，为光明学校解决孤儿情绪问题提供具体可行的方法。第一章问题提出与文献综述1问题提出及研究意义近年来沙盘游戏流入中国，在儿童的心理问题的改善上具有很好的疗效。但目前，国内将沙盘游戏用于情绪问题的研究较少。以往研究中多采用行为疗法、认知以及团体辅导等形式对情绪进行干预，而本文则以沙盘治疗为干预手段。完善了情绪干预相关理论。同时，本文的新意还体现在选取被试的特殊性。本文选取孤儿为研究对象，由于孤儿早期童年经历及生活环境的特殊性，心理状态不同于同龄儿童，在众多心理问题中情绪问题尤为突出。因此，本论文将以沙盘游戏为主要治疗手段对孤儿情绪问题进行干预。2核心概念界定孤儿孤儿是因身残、疾病等原因被父母抛弃或父母已双亡，由他人或福利院等机构收养的儿童。我国孤儿致孤首要原因是遗弃，其次是父母疾病病故，属于地震灾害等意外事故排在第三。情绪从19世纪开始，心理学家将研究视角转向情绪，其中比较具有代表性的理论有行为观点、生物观点、认知观点以及社会文化观点，从不同角度对情绪进行界定。如行为主义认为，情绪是机体处于环境中的反应。不同的环境导致不同反应（这种反应模式就是情绪）。将情绪与环境之间的关系及其规律的研究作为研究重点[1]。情绪生理理论认为，任何一种情绪都有神经生理基础。他们认为情绪属于一种持续状态，表现为唤醒、激活、动机或愉快等，并将其与动机相联系。。Izard和Mala