《小勇士键盘王国寻宝记》教学设计.docVIP

《小勇士键盘王国寻宝记》 南京市洪武北路小学 曹 娟 ◆教学目标： 1．知识与技能 (1)了解中文输入法的种类。 (2)学会使用中文输入法，能够进行单字及词组的输入。 2．过程与方法 在闯关游戏中学会使用中文输入法输入单字及词组。 3．情感态度与价值观 培养学生主动探究中文输入法，在学习的过程中了解更多的成语。 ◆教学重点： 学会进行输入法之间的切换，使用中文输入法进行输入，掌握不同输入法的翻页方法。 ◆教学难点： 学生总结比较各种输入法之间的异同。 ◆教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 一、情境导入 1．小勇士键盘王国寻宝记。 很高兴和附小的同学一起上课，今天的课老师想从一个故事开始，想听吗？（讲述故事） 2．那我们就一起来看怎样才能帮助小勇士找到宝藏吧。 3．一起来看国王给我的线索吧。 学生听故事，进入情境 二、新授输入法的切换及输入 1．打开“寻宝记”找到第一个宝盒。口头回答第一个问题。 2．但是想要打开这个宝盒光会说不行，还需要在这里把这个字打出来才行呢，你们会打吗？ 3．好，先试试再说吧？ 4．已经成功输入雪的同学请举手，还有一部分同学没有完成，是不是遇到什么困难了呀？谁来说一说？ 5．他的问题谁能为他解决？ 6．切换输入法怎么切换呢？你能告诉大家吗？ 7．请学生示范输入过程，老师板书记录输入过程 8．很好，在你们回答问题之前，老师想要问一下，在这里我们是