师幼冲突及其应对策略分析-analysis of conflicts between teachers and children and their countermeasures.docxVIP

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2018-08-01 发布于上海
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师幼冲突及其应对策略分析-analysis of conflicts between teachers and children and their countermeasures.docx

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师幼冲突及其应对策略分析-analysis of conflicts between teachers and children and their countermeasures

一、师幼冲突应对中的主要问题....................................................................................................................26（一）对师幼冲突的功能认识片面................................................................................................................26（二）对师幼冲突的态度消极回避................................................................................................................27（三）对师幼冲突的处理强调权威................................................................................................................27二、师幼冲突应对中主要问题的归因分析....................................................................................................28（一）社会文化................................................................................................................................................28（二）幼儿园评价............................................................................................................................................29（三）教师自身................................................................................................................................................31第四章师幼冲突的应对策略思考..................................................................................................................33一、树立正确的师生观和师幼冲突观............................................................................................................33（一）树立正确师生观，正确定位教师角色................................................................................................33（二）建立客观冲突观，认识到冲突的积极功能........................................................................................34二、创设宽松和谐的班级环境........................................................................................................................35三、利用教育机智化解危机............................................................................................................................37四、提高情绪控制能力....................................................................................................................................38五、冲突