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《韬奋精神六讲》(连载十) 　　目录 　　写在前面的话 　　第一讲 为大众 　　第二讲 爱祖国 　　第三讲 敢斗争 　　第四讲 善经营 　　第五讲 懂管理 　　1.绝无仅有的创举 　　2.人才主义的用人政策 　　第六讲 真敬业 　　后记 　　3.学习是进步的源泉 　　韬奋要求员工特别注意学习和提高。他在生活书店的内部刊物《店务通讯》上写道：“本店同仁向来有一个良好习惯，就是学习的兴趣相当浓厚。…我们‘工作第一’，不但不反对学习，而且要提倡学习。尤其我们都是青年工作者，青年工作者要常在进步的征途上向前迈进，因为我们要使青年工作者能由学识经验的增加而渐渐加重他们的责任，非要在学习中求进步不可。学习是进步的源泉，进步可以增加工作的效率；这两方面应成相辅而不应该相妨碍的。”（邹嘉骊.忆韬奋[M].上海：学林出版社，1985：455.）韬奋几乎是不厌其烦地反复说明员工学习的必要性和重要性。他说：“我们固然都是很纯洁的，但是处在这样复杂的社会，仅仅纯洁是不够的，我们对于业务上的作风，对于处理事务的方法，对于应人接物的技术，对于实际环境的了解与警觉，都须加强我们的学习，都须时常有进步，必须这样，才不致事业愈扩大，弊病也随着增多。这是我们在艰苦中应该加强锻炼我们自己的。”（《韬奋全集》第六卷，第162页） 　　生活书店在韬奋的带领下，一直保持着一股学习的热气。为了让青