实效课堂与新课标导向培训会学习心得.docVIP

简简单单教语文 ——实效课堂与新课标导向培训会学习心得 本次观摩课留给我最深印象的是赵志祥老师的观摩课《有趣的对联》，听了这节课才知道，作为一名语文老师在上课时应简洁明了，目的明确，才更能体现出语文的魅力。 赵老师，开口即给人亲切感，声如洪钟、底气十足，语言诙谐、妙趣横生。一堂长达九十分钟的课，对上课的孩子和听课的老师来说无疑是一顿丰富的知识大餐，让大家对中华民族的瑰宝——对联，有了很深刻的认识。另外，赵老师提醒大家朗读教学要“说人话”，淡化技巧，狠抓正确流利；不要声音响亮，避免声嘶力竭；干点“干脆”，倡导“托音”；放弃逻辑重音，防止“咬牙切齿”。强调语文学习的最好方法是读和背，死记硬背变活记乐背。 通过赵老师的课使我感受到；增加阅读非连续性文本学习内容，读是语文教学的主旋律，读贵在指导学生学会说话。强化语言的背诵积累，胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张，学什么语言都要背，背诵使人受益匪浅。注重语文素养的形成与发展，积累运用。总结起来就是“读、背、写“三个字，简简单单要旨所在。 其次，是韩军老师的《习作课》也让我收获颇丰。尤其是韩老师总结的实效课堂的五点经验很值得我们品读。一、文本不厌千回读，千回都有千回新。二、上课应试本一事，备课就是备考分。三、且深且新且有趣，语文乐趣抓心魂。四、烂读文本熟于心，爱与成就是动因。五、语文课堂须瘦身，课文再长一课论。 另外，吴琳老师的《去年的树》都在我