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中职数学试卷讲评课策略探究 　　摘要：随着社会不断的发展进步，也在很大程度上提升了我国整体的教育水平，这也对我国的各个中职院校提出了更多更高的要求，而数学教学在整个中职教学当中，占据着重要的基础教学位置，只有真正的将中职学院的数学效率提升，才能在一定程度上提升学生其它学科的学习水平，本文立足于中职数学试卷讲评课的有效策略，以此展开了深入的研究与分析。 　　关键词：中职学校；数学试卷；讲评课程；有效策略；分析研究 　　G633.6 　　目前，在我国很多中职学校的数学教学过程当中，往往没有重视到试卷评价对于学生学习思考的重要性，它不仅能够很好的帮助学生对于知识的查漏补缺，还能够在一定程度上培养学生的自主学习，但是由于在我国实际的各个中职学校当中，很多教师都会将自身作为课堂的主体，从而进行“满堂灌”的教学方式，这样不仅不能有效的提升学生整体的数学能力水平，还在很大程度上使得整堂数学课的教学水平效率降低。而下文主要从两方面来进行研究与总结：试卷评讲前教师的备课要求以及怎样能够更好的实施中职数学试卷的评价和针对于错误问题的研究以及训练等，以此在最大限度上提升学生的自主学习能力水平。 　　一、试卷评价前教师的分析工作 　　一定要做好试卷讲评课前的试卷分析，在进行试卷讲评课前时，数学教师就一定要对整体的试卷进行全面的分析，并从中找出试卷当中，较为容易发生错误的知识点以及问题，还可以