陈一筠《解读青春密码疏导早恋情结》ppt课件.ppt

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 解读青春密码 疏导“早恋”情结维护少男少女身心健康 陈一筠 提 纲 一、青春期性健康教育的迫切性 二、性教育的尝试— 三、解读少男少女交往的功能—需求与权利 四、友情与爱情 五、建立三道防火墙，维护少男少女性健康 六、青春期性教育，谁唱主角？ 一、青春期性健康教育的迫切性 1.什么是青春期？—— 10—19岁的特殊成长发育期，从儿童到成人的过渡期。 2.什么是性教育？ ①狭义的性教育—— 生理，身体发育，身心保健， 疾病预防。 ②广义的性教育：人生教育，友情、爱情和婚恋教 育，两性平等教育，为未来生活的准备教育。它涉 及性的社会文化、道德精神层面。 3.人口学事实——青少年“性待业期”延长，青少年12—14岁进入青春期，直到24—28岁结婚，中间要经历10—15年的等待，称“待婚期”或“性待业期”。 一、青春期性健康教育的迫切性 4.青春期（性待业期）的教育空缺 ①家庭——基本未承担责任 原因：·家长观念滞后，羞于启齿 ·认为性是无师自通，不必教育 ·担心刺激孩子早熟，有“教唆”之嫌 ·家长自身不具备青春期性知识 ②学校——疏于此项责任 ·应试教育的压力 ·缺乏训练有素的师资 ·太多课程争抢课时 ·难以把握适时、适度原则 ③媒体——五花八门，科学教育的知识缺少，邪门歪道的信息泛滥 ·正规媒体商业化，性化，不分级，青少年不宜的节目和广告甚多 ·非正规媒体瞄准青少年这个市场，钻性教育缺乏的空子 ·黄色淫秽媒体技术高超，花样翻新，易于吸引青少年的兴趣 5.严重的后果 紧迫的形势 ①少女怀孕堕胎低龄化——11岁做人流，12岁大月份引产，13岁 生下足月的胎儿；甚至已有9岁少女堕胎的案例 ②艾滋病肆虐，威胁青少年的健康与生命 ③不成熟的性关系，给少男少女留下诸多心理隐患； 一、青春期性健康教育的迫切性 二、性教育的尝试 1.“少女课堂”、“少男课堂”、“家长学校”的课程 ①走进生命的春天，悦纳你的青春体貌 ②让我猜猜你心中的秘密，也许有一双眼睛在注视着你 ③“早恋”还是“早练”？——少男少女的交往与青春 友情 ④春天，就忙春天的事吧——维护你的安全与健康 2.性教育的方法：启发式、讨论式、互动式、参与式，尊重孩子的意见，维护其自尊心。 三、解读少男少女交往的功能—需求与权利 1.娱悦身心，增进健康 ①阴阳和谐的磁场——同性相斥，异性相吸 ②磁场滋养下的异性交往——放松神经，减轻压力 ③男女搭配，干活不累——科学与意识 2.青春期的社会化 ①完成“第二次断乳”，预防“恋母”、“恋父”情结成为 未来择偶的性心理障碍 ②从容走进异性世界，知己知彼，为未来的恋爱、 择偶、结婚作早期准备 ③学习与异性交往的能力与技巧、礼节与分寸，学 会异性之间的尊重、包容、平等，为今后与异性 的同事、上级、下属及朋友相处奠定良好的基础. 3.实施心理救护、预防心理危机 ①少男少女的特殊烦恼——成长的困惑，学习的压 力，朋辈的矛盾，老师的偏心，父母的不和…… ②烦恼中的孩子寻求心理救助——父母大多忽视，老 师力不从心; ③异性朋友的心理支持——磁场的作用，情愫、性 愫的滋养，设身处地，敞开心扉 4.激励学习进步，提升自尊自信 ①两性智商总体平衡，智力结构略有差异 ②学习中男女优势互补，克服性别局限性 ③青春期自尊心强，尤其不甘在自己喜欢或在乎的 异性面前示弱 三、解读少男少女交往的功能—需求与权利 四、友情与爱情 1.建立广泛的异性友情——丰富和滋养人格性情 ①独生孩子的孤独、寂寞; ②青春期的异性友情不能被同性友情代替; ③异性友情的特点：不保密、不排他，