聋人双语双文化教学研究ppt课件.pptVIP

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2018-08-06 发布于贵州
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聋人双语双文化教学研究ppt课件

聋人双语双文化教学研究;聋人的双语双文化教学是从20世纪80年代开始在欧洲和北美尝试的一种新的聋教育教学方法，是对聋教育的一次大的改革，是在改革以往聋教育方法的基础上提出的新理念和新方法。聋童语言水平的高低是衡量一所聋校教学水平的重要标志。;聋人双语双文化教学研究;第一章聋人教育教学方法; 手语不仅是聋人之间必不可少的交流工具，还是多数聋人的第一语言。但手语也存在着不足之处： 1、主流社会的绝大多数人不懂得聋人手语，无法和聋人进行沟通。 2、手语不符合主流社会的语法规则，对学习有声语言（包括口语和局面语）有一定消极的影响。 3、手语对促进思维的发展有一定的影响。;二、口语教学法;二、口语教学法;三、全面交流法;三、全面交流法;四、双语双文化教学法;四、双语双文化教学法;第二章双语双文化教学思想;一、聋人双语双文化的内涵;二、聋人双语双文化的特征;二、聋人双语双文化的特征;三、实施双语教学的关键;三、实施双语教学的关键;三、实施双语教学的关键;第三章双语双文化的教学;一、手语是教学的第一语言;二、实行双语双文化教学的观念;三、聋人手语和文法手语的界定;三、聋人手语和文法手语的界定;三、聋人手语和文法手语的界定;四、双语学校的教学内容;四、双语学校的教学内容;五、双语学校有效的管理;六、个别化教育计划的实施;第四章双语双文化教学面临的挑战;一、家长观念的转变;二、社会问题;三、教师问题