四年级上英语教案Unit7 Communications Lesson 3 Guo Yang is running.鲁科版.docxVIP

第20周 第39课时 Lesson 3 Guo Yang is running. 一、教学目标 （一）知识目标 1. 能听懂、会说并认读下列单词以及短语：everyone winner jump long jump high jump come on 2. 能听懂、会说并认读下列句子：Guo Yang is running. What’s Wang Hong doing? She’s doing the long jump. 3. 能够正确的在四线格内书写本课的单词。call jump read write （二）能力目标 能在情景中运用句型What’s ……doing? She’s\He’s …来询问和交流他人正在做什么。 （三）情感目标 1. 培养学生敢于开口，乐于与他人合作与交流的积极情感。 2.培养学生热爱体育积极锻炼的良好情感。 二、教学要点分析 （一）教学重点 1. 能听懂、会说并认读下列单词以及短语：everyone winner jump long jump high jump come on 2. 能听懂、会说并认读下列句子：Guo Yang is running. What’s Wang Hong doing? She’s doing