四年级上英语教案《Unit+1Nice+to+meet+you》教案1湘少版（2016秋）.docVIP

Unit 1《Nice to meet you》教案 Part A 教学目标 知识与技能 1．能听懂、会说新单词morning。? 2．能听懂、会说本课对话。? 3．能灵活运用“Nice?to?meet?you!”,“How?are?you?”等问候语进行日常问候。 二、过程与方法 通过任务型教学和小组合作的方式进行教学。 情感态度和价值观 激发学生的学习兴趣和求知欲。 2．培养小组成员之间的合作意识。 教学重点 用“Nice?to?meet?you!”,“How?are?you?”向他人致意。 教学难点 This?is?... 教学方法 任务型教学法。 课前准备 句型卡片、小闹钟、教学挂图、教学磁带等。 课时安排 一课时。 教学过程 导入新课 Warming?up? 1．师生问候。? T:?Good?morning,?boys?and?girls.???? S:?Good?morning,?Miss Zeng.? 2．游戏——击鼓传球? 击鼓传球，鼓声停时，球落在谁的手里，则需迅速地用一个单词描叙他的暑假生活，如happy,?good等。 新课学习 1．复习。? 老师用不同的问候语向不同的学生进行问候。???? T:?Hello,?S1.?Nice?to?meet?you.???? S1:?Nice?to?meet?you?,too.? T（向另一个学生）:?Hi,?what’