门急诊健康教育的实施方法课件.pptVIP

门急诊健康教育的实施方法;;关于健康： 你有一万种功能，你可以征服世界甚至改变人种。但是，你没有健康，一切只能是空谈。　　智者要事业不忘健康，愚者只顾赶路而不顾一切，不顾健康。　　;劝君保健君无钱，有也无； 病到临头用万千，无也有； 劝君养生君无闲，闲也忙； 阎王召见命归天，忙也空。;复旦女博士于娟：为啥偏偏是我得癌症 ;百姓来到 医院;如何能让他们更好地 完成心愿、获得知识;2016年全省健康教育工作暨健康中国行活动推进会;目标;壹;; 传统医患关系：病人绝对服从医护，医院只“看病”，忽略了对病人的人性化关爱。 结果：服务态度差，病人不满意、流失。 医院健康教育观念：关爱病人的情感，尊重病 人权利，充分调动病人的健康潜能，积极参与恢复健康的全过程。（有时是治愈；常常是帮助；总是去安慰） 结果：医院调整服务意识，提高医务人员人文素质，病人满意，口碑良好。; 改变不良行为和生活方式 提高遵医行为（肾综小儿用激素） 提供心理咨询与心理治疗 保持良好的情绪，减轻压力 明确特殊时期的要求，积极配合。 适应机体功能与状态的改变; 提供充足的信息，密切医患关系 达到最佳治疗效果的前，避免医疗纠纷; 美国医药协会指出：每花1美元在病人教育上，可节约6美元医疗费用。 中国统计：每花1元在病人教育上，可节约8.38元（妇幼30余元）医疗费用。 4月26日“2016年全省健康教育工作暨健康中国行活动推进会”提出：健康教育，人人有责; 桥梁作用 组织作用 协调作用; 1.门、急诊人员特点 流动性大 人多而杂 停留时间短 个体差异大 急诊患者的病情急、危、重 ;★;集体讲座 （候诊区、大厅 讲座、播放视频）;;健康教育常见的问题;看看广告传播语;健康教育的层次;微信;视频;宣传栏;沟通园;心理减压室;;;护 理 部;1、知识培训;2、规范病房健康教育过程;3、开展义诊、咨询;4、社区健康知识讲座;5、举行“疾病日”活动;6、营养与健康游艺会;7、健康教育宣讲师团队;联合国糖尿病日 “健康饮食与糖尿病”知识讲座;预防胰腺炎 安全过新年健康教育知识讲座;健康教育宣讲师风采大赛;知识竞赛;风采展示;评估学习需求;; 通过健康教育活动后，人们能够达到的健康状态或行为的结果。也是评价健康教育效果的标准。 目标分类： 　　　　　　;确立目标的注意事项： （1）目标必须是健康教育活动的结果 （2）目标必须有针对性 （3）目标必须切实可行，个体力所能及 （4）目标必须具体、可测量、可观察 ; 日期时间:年、月、日 讲授时长：20分钟、30分钟 地点：**教室 讲授人：*** 讲授题目、内容：知识灌输、技能培训 辅助教具：模拟人、血压计、血糖仪、投影等 讲授方法：讲述、演示；形式：集体、个体 具体内容：课件（多媒体、视频） 评价方式：提问、问卷、考试、作业;题目;辅助教具;内容;技巧、职业规范; 压力性尿失禁：指打喷嚏、咳嗽或运动等腹压增高时出现不自主的排尿现象;注意！;（五）评价效果---学到什么？;;01;3、学习障碍 帮其克服;4、动员参与 落实环节 ; ; 6、三级质控 确保实效 ;确保资金来源，加大投资力度 充分挖掘市场潜力 强化检查，督促完善管理体系 ;注意自身形象 ;知情同意权;;;谢谢！;;健康教育宣传板;患者及其家属的专项教??;健康教育比赛;2016年工作计划; ;THANK YOU!