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- 2018-09-13 发布于北京
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新人教版初中物理初二下册《10.5复习和应用》教学设计
第五节 复习和应用
●教学目标
一、知识目标
1.通过学习,了解电话是怎样把信息传递到远方;了解电话交换机的应用;了解模拟通信和数字通信的基本区别.
2.通过学习,了解电磁波的产生和传播,知道光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度,波长、频率和波速的关系.
3.通过学习,了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程.
二、能力目标
通过对本章知识的复习,提高学生的综合概括能力.
三、德育目标
通过了解物理知识在实际中的应用,提高学习物理知识的兴趣.
●教学重点
信息的传递.
●教学难点
对知识的梳理和理清解答问题的思路,掌握解题方法,提高分析问题的能力.
●教具准备
投影仪.
●课时安排1课时
●教学过程
一、知识结构
二、精典例题
例1:电话话筒里的碳精片和碳粒相当于一个
A.开关 B.变阻器
C.电磁继电器 D.电磁铁
分析:从构造来看,话筒里有一个金属盒,里面装满了碳粒,上面盖有一个碳精薄片,碳粒之间的接触不紧密,它们的整体电阻随碳精薄片压紧的程度而改变,当人们对着话筒说话时,声波使薄片振动,薄片忽松忽紧地挤压碳粒,使电阻忽大忽小地变化,在电路中就产生了随声音的振动而强弱变化的电流,所以话筒里的碳精片和碳粒相当于一个变阻器.
答案:B
例2:关于电磁波,下列说法哪些正确
A.真空中的波速小于光波
B.真空中电磁波的传播速度与电磁波的频率
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