思想品德初二《男孩与女孩之间》表格式教案.docVIP

第三课 男孩与女孩之间 时间 11.10—12.5 周次 4 班级 八年级 教者 贾琴 教学课题 男孩与女孩之间 教学课时 三课时 教学目标 如何正确处理男女同学之间的友谊 教学重点 如何正确处理男女同学之间的友谊 教 具 案例 教学类容及过程： 第一课 当“他们”遇见“她们” 教学目标： 1.寻找男女孩的共同点 2.男孩女孩加强交往有那些好处 教学重点： 如何正确处理男女同学之间的友谊 教学过程： 分小组讨论：男孩和女孩的共同点和不同点。 男孩和女孩之间交往有哪些好处。 如何正确处理男女同学之间的友谊。 a,、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞;既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。 b、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，双不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。 c、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样真朋友。 d、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。第二课 心跳时刻 教学目标： 1. 如何理解早恋 2 异性交往的建议 教学重点： 异性之间如何交往 教学过程： 中学生应不应该交男朋友？（分小组展开讨论） 早恋的危害 第一，耽搁学习。 很多的学生学习成绩下降，是由于早恋造成的。因为一旦早恋，一个是会耽搁学习时间，最主要的还是让学生没有心思去学习。 第二，对自身的身心健康造成伤害。 心里方面：现在的学校和家长对于早恋的处理方式就是围追堵截，棍棒政策，这样的话会对孩子的心里产生很大的阴影。据调查，有些大龄青年害怕谈恋爱，与小时候早恋时学校和家长的棍棒政策有关，不敢再与异性交流和交往。 身体方面：很现实的一个问题，那就是中学生人流问题。中学生还尚未形成完整的人生观价值观，容易冲动，控制不住自己的情绪和行为，而偷食禁果。结果会对女生的身体造成很大的伤害。 第三，对于双方的家庭造成很大的伤害。 因为早恋问题而导致家庭矛盾的，导致孩子离家出走的，导致孩子走极端自杀的不在少数。这些事情都会双方的家庭会造成无法抹去的伤害。 三、异性之间如何交往： 1、要适度。 2、要注意交往的场合和方式。 3、要消除羞涩感。 四、通过诗歌（早开的苹果花）再次讲解早恋的危害。 第三课 友谊地久天长 教学目标： 1、对友谊的正确认识 2 青少年维系友谊的要点 教学重点： 如何正确处理同学之间的友谊 教学过程： 导言：人一生的成长，发展、成功、幸福，离不开社会；人一生的愉悦、烦恼、悲伤、爱恨，也同样与其他人分不开。 真诚的对待别人.诚恳能带来朋友间心灵的共鸣,精神的寄托,思想的交融.能真诚对待别人的人,他们身边总聚集着一大堆的好朋友,他总是让人感到安全感,愉悦感和信赖感.善于帮助别人.雪中送炭会使对方十分感激,自然加深了彼此的友谊.要厚友薄己.这一点是最难做到的,也是最得人心的.要注意言行举止.行为粗鲁,满口脏话,盛气凌人,油腔滑调这类人是不会有人愿意与他接近的.要保持来往.主动是友谊的真谛.朋友之间常来往,彼此沟通交流思想才能不断增进感情. d、尊重 4、同学关系测验问卷：（P56） 总结：我们都渴望拥有真正的友谊，拥有知心的朋友，可我们只认识到这些是不够的，我们要学会认识友情的本质、友爱的真谛，学会与人交往的方法、技巧，只有这样，我们才会在茫茫人海中播种自己胡友谊之花。