浙教版初中科学初一上册《第四章物质的特性》7课时表格式教案教学设计.docVIP

第四章　物质的特性 课 题 4.1 熔化和凝固 课 时 ? 教 学 目 标 ? 1、了解晶体和非晶体在熔化和凝固时表现的特点不同。能说出几种典型的晶体和非晶体。 2、掌握晶体熔化和凝固的规律，理解晶体的熔点和凝固点的意义。 3、能根据有无熔点将固体分为晶体和非晶体。能说出硫代硫酸钠和冰的熔点。 4、能根据实验数据，作出晶体和非晶体的融化图像，根据图像知道晶体和非晶体的熔化特点；能根据液体凝固的特点，大致作出晶体和非晶体的凝固图像。 ? 重 点 难 点 分 析 ? 这节课关键是实验，实验成功的关键是控制水浴的温度在60℃左右。然后在实验的基础上比较画出的熔化的图像，得出晶体和非晶体的概念。 ? 在晶体熔点的比较中，应多注重与实际生活联系起来！ ? 课程资源的准备与开发 ? 教学策略: 实验探索----列表分析----数据处理---归纳小结 媒体:课件《熔化和凝固》 教学准备：铁架台 酒精灯 火柴 铁圈 石棉网 烧杯 试管 温度计 水 海波 松香 教学预设 调 控 对 策 引入：图片和词组 　　小冰块、岩浆、松香、铁、酒精、铁水、蜡烛、玻璃、雪花、固态酒精、雨、海波（又名“大苏打”） 大家见过这些物质吗？（说出物质的状态：固、液、） 它们之间有什么关系？（情景：寒冬腊月，滴水成冰；春暖花开，冰雪消融） １、熔化和凝固：我们把物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固