语文初一上北京课改版第3课《风筝》第3课时教案.docVIP

风筝 节次 第3课时 备课人 赵群友 授课时间 总课时数 教 学 目 标 知识与技能 1、品味语句，理解重点词句的语境意义。 2、感受文中通过误解和冲突所体现出的兄弟间深厚的亲情。 过程与方法 掌握人物描写的语言和方法，了解主旨及意蕴 情感态度 与价值观 学习鲁迅严于自省、知错就改的可贵精神 教 学 重、难 点 重点：1、体会小兄弟痴迷风筝的童心2、学习作者的精神3、了解主旨 难点：首尾写对北京现实的感受的用意。 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 一、研读课文 1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。 3、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 4、鲁迅人生写照：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 四、拓展延伸 课文中说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”可是现实生活中，爸爸妈妈和老师却不让我们上网玩游戏，难道他们也是在对我们进行“精神虐杀”？请大家针对这一事件谈谈对爸爸妈妈及老师这种做法的看法或对游戏的看法。 玩游戏（如搭房子、过家家等），能放飞人的想象，想像的世界奇妙无穷。 爱玩的孩子显得机灵、活泼，而在家长管束下老实安静听话的“乖孩子”，可能因天性被抹杀而缺少头脑