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- 2018-09-13 发布于北京
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新人教版初中物理初二下册《10.3广播、电视和移动通信》教学设计
第三节 广播、电视和移动通信
●教学目标
一、知识目标
1.了解无线电广播的大致工作过程.
2.大概了解电视的工作过程.
3.了解移动电话是怎样工作的.
二、能力目标
通过了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程,提高学生应用科学文化知识解决实际问题,概括总结的能力.
三、德育目标
通过了解广播、电视和移动电话的工作过程,初步认识科技对现代生活的影响.
●教学重点
了解无线电广播、电视和电话是怎样工作的.
了解广播、电视和移动电话的工作过程.
●教学方法
讲解法、讨论法.
●教具准备
微机、投影仪、手机、无绳电话、VCD、电视机.
●课时安排
1.5课时
●教学过程
一、复习提问,引入新课
1.电磁波是如何产生的?
(当导体中有迅速变化的电流时,会向周围空间发射电磁波)
2.电磁波的波速怎么计算?
(波速=波长×频率.c=λf)
3.电磁波在真空中的传播速度是多少?
(电磁波在真空中的传播速度是3×108 m/s)
[师]同学们回答得很好,我们知道c=λf,由于电磁波的频率和波长可以各不相同,所以用途也不同.电磁波可以用来进行无线电通信,其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视和移动电话.有了无线电广播和电视,就把我国古代传说中的“千里眼”“顺风耳”的神话变成了现实.有了移动电话使通讯更加方便.那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢?我们先想想人们原来是如何传递信息的?
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