议论文的说理方法.ppt

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议论文的说理方法

“两千多年前,中国先秦思想家孔子就提出了‘君子和而不同’的思想。和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。和谐以共生共长,不同以相辅相成。和而不同,是社会事物和社会关系发展的一条重要规律,也是人们处世行事应该遵循的准则,是人类各种文明协调发展的真谛。”在这里,和而不同体现着: A.矛盾在一定条件下会向相反方向转化 B.内因是事物发展的决定性因素 C.矛盾的同一性在事物发展中起决定作用 D.矛盾是普遍存在的,但我们应采取正确的态度面对矛盾 辩证分析 就是要用一分为二的观点、联系的观点和发展的观点全面地看问题。既要看到事物有利的一面,又要看到不利的一面;既要看到不同事物之间的联系,还要看到事物好坏两个方面的相互转化。 一分为二的观点 指事物作为矛盾的统一体,都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物,看到积极方面,也看到消极方面。其语言表述如: “诚然……但是……”;“是的……可……”;“我们姑且承认……,但从另一角度看……”;等等 议论文的说理方法 因果析理 原因与结果的关系是客观事物发展变化的根本关系,一定的原因必然会产生某种特定的结果;相反,某种特定结果的产生也一定基于一定的原因。因此,在议论文写作中,常常揭示原因以说明必然会得到某种结果;或者披露结果以证明其原因的正误。前一种是由原因推出结果,后一种是由结果推出原因。 例文 自古至今,有礼总是无往不利,而失礼则是寸步难行。傲如杨修,虽才高八斗,冠绝天下,却恃才傲物,轻慢无礼,最终被容不得眼中有沙的曹操判了个“斩立决”,一代英才就此消逝;狂如祢衡,虽为三国之名士,文章广为天下传诵,却终为刘表所疑,猝死于张鲁之手。就其死因,无礼使之然。孔夫子曾经说过:“不学礼,无以立。”就是说一个人若要有所成就,就必须从学礼开始,杨修、祢衡们不能恪守君臣之礼,以礼数为人侍主,结果是尚未在历史的舞台上大展拳脚,已殒命于自己的无礼之下,岂不可惜! “从谏如流”并不等同于“亦步亦趋”,我们应有所取舍,去粗存精,舍害存益,否则,必将适得其反,未受其益,先受其害。孟尝君有好士之名,府下食客三千,可谓极矣,可王安石却给他一个“鸡鸣狗盗之雄”的称号,何也?就是因为他不加取舍,逢言便听,以致自己没有了主见。“邯郸学步”的寓言虽与从谏没有什么太大的关联,可它却昭示着一个道理:外来的影响如果处理不好,虽然抱着一个美好的愿望,也只能收获一个痛苦的果实。 假设说理 假设说理有两种,其一是:在证明一篇文章的论点时,如果举的事例是正面的,就从反面来假设分析;反之,如果所举的事例是反面的,也可以从正面来假设分析。简言之,正例反说,反例正说。 其二是,通过假设的方式阐述事理之间的因果关系。 例文 心无旁骛地研究,才有了无人能及的“熟悉”,成就了博通古今的“学界泰斗”。冷僻枯燥的文字没能阻止他钻研的兴趣,孤独凄凉的大漠没能牵绊他探访的脚步,冷嘲热讽的眼光没有动摇他追寻的方向。试想,如果没有对12种文字的熟悉,他不会有巨大的学术建树;如果没有对汗牛充栋的经典的熟悉,他不会对东方文化深刻的认知;如果没有对中外名家的熟悉,他不会有真知灼见的眼光……熟悉成就了季羡林先生。而他熟悉的秘诀,就在于心无旁骛的研究。 君知否,华人名导王家卫成就事业的偶然?青葱之年他便 打工于电影公司创作剧本,郁郁不得志而度日如年。后因机缘巧合恰有一小成本电影邀不到导演,他毛遂自荐成就了一段 佳话。然若其无满腹的才华和过硬的电影技术,这样的“偶然佳话” 又怎能成就其日后留名影史的光耀?偶然的背后是必然!是我们看不见的他积年累月钻研电影艺术的辛酸! 君可知,因《三杯茶》而垂名的摩尔森似偶然成名一凡人耳! 事业不振,家庭不和的摩尔森只是偶然旅行至中东地区,这一为告 别苦闷的举动却让他的爱心播种在那片仇恨美国人的土地! 《三杯 茶》中详尽地记录着这个美国人在中东地区为这个落后的世界奉献 的点点滴滴。看似偶然的契机,仍是必然的铺陈,若非摩尔森心怀 对其他民族悲悯、怜爱之情,又怎会愿意让爱在他乡盛放出灿烂之 光。 比较说理 是通过比较物与被比较物之间的比较,突出其相同之点或不同之处,并在这种比较中,清楚地表达出赞成什么,反对什么,褒扬什么,贬斥什么。这样,既能把道理说得清楚明白、通俗易懂,又能加深读者对论点的理解,充实文章的内容,增强文章的说服力和吸引力。 比较说理有四:纵向比较(《伶官传序》)、横向比较、正反对比、类比说理。其中运用较多的是后两种。 例文 民主主义战士林觉民在参加战斗前夕,把生命献给革命事业时,并没有因家有爱妻而迟疑,而退缩,只是写了一篇巾短情长的《与妻书》表明心志;左联作家殷夫因为担心哥哥的阻挠,索性连自已入狱都不让身为国民党航空署长的哥哥知道。而周幽王只为博褒姒一笑,三百里烽火烧出褒姒的片刻欢笑,也烧掉了大周江山;吴三桂仅仅为了一个

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