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90后大学生消费观结构及影响因素实证分析 　　摘 要 90后大学生在中国经济的快速增长和社会变革的背景下成长，具有鲜明的时代特征。本文从炫耀性消费价值观、发展性消费价值观和规划性消费价值观三方面内容诠释90后大学生消费观的内容结构，通过实证分析研究了影响90后大学生消费观的因素，提出了引导90后大学生树立正确消费的思想政治教育路径。 　　关键词 90后 大学生 消费观 结构 　　中图分类号：F126.1 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.10.086 　　An Empirical Analysis of Consumption Structure and 　　Influencing Factors of Post-90s College Students 　　JIN Ling[1]， SUN Zhiyan[2] 　　（[1] College of National Defense Education， Dalian University of Technology， Dalian， Liaoning 116024； 　　[2] Department of Electronic Information and Electrical Engineering， Dalian University of Technology， Dalian， Liaoning 116024） 　　Abstract Post-90s students grow up in the background of rapid economic growth and social change in China， and they have distinctive characteristics of the times. This article from the conspicuous consumption values， the development of consumer value and planning of consumption values the content and structure of three aspects of interpretation of the university students consumption concept， through the empirical analysis on the influencing factors of university students consumption concept， put forward the ideological and political education path for guiding 90 students’ consumption. 　　Keywords post-90s； college students； consumption； structure 　　0 引言 　　2012年，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时指出，广大青年一定要坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格。[1]这就要求高校自觉将青少年学生的健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，大力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。随着我国经济的稳步发展和人民生活水平的普遍提高，90后大学生的消费水平、消费习惯和消费方式也发生了明显变化，消费内容也从以前单一的饮食、衣着、学习等转变为旅游、娱乐、人际消费等多方面，体现出了90后大学生消费观的显著特点。 　　学者从思想政治教育的宏观角度深入探讨了大学生的消费观，张珊珊分析了当前大学生消费观的特点，认为在大学生消费中存在盲目冲动、攀比炫耀和个性新潮的特点，针对学校、家庭和社会三方面提出了引导大学生消?M观的对策。[2]侯玲等人分析了90后大学生的消费文化现状与消费观念特征，提出了高校思想政治工作者引导工作的对策。[3]学者梁前德基于2662名大学生消费调查数据，研究了家庭经济状况与大学生消费的关系，研究结果表明大学生的消费水平与其家庭经济状况具有显著的相关性。[4] 　　纵观学者的研究，普遍侧重思想政治教育的引导作用，现有关于大学生消费观念的调查研究主要集中消费行为、消费结构、消费文化、消费特点、消费观引导、消费观与其他因素的关系六个方面。针对90后大学生的研究略显不足；第一，对策的研究思路较多，多数研究都只是提供了解决问题的对策方向，很少有学者提出具体的解决方法和引导机制；第二，描述性研究较多，缺乏实证分析。多数学者对大学生的消费结构泛泛概括，鲜有学者用详实的数据进行比较分析。针对以上研究的不足，本文将基