《人类的老师》小学语文苏教版四年级下册课件_1.pptVIP

人类的“老师”;; 大声读课文。要求：1、读准字音，读通句子，读顺课文。; suì xùn chàn tǎn wáng破 碎 教 训 颤 抖 坦 克 机毁人亡 chāo jūn yún shǔ jīng  超 过 均 匀 袋 鼠 鲸 鱼 轻而易举; 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。; 用自己喜欢的方式分组自学课文，找出课文中人类的“老师”。;鱼儿——潜水艇;蜻蜓——防震飞机;鸟儿——飞机;苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机;鲸——航行速度快的轮船;鸡蛋——“薄壳结构”建筑;袋鼠——越野汽车;贝壳——坦克;自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！;我最棒; 平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请在小组里交流一下，说出来和大家分享好吗？; 课外迁移;谢谢大家！