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PPT中基于VBA文本交互实现 　　摘 要:文本是多媒体课件的重要组成元素之一,是学生获取知识的主要来源。本文采用VBA与控件相结合的技术,对PPT课件中的文本实现交互进行了设计与操作,使PPT课件中的文本能够克服单一的呈现形式,呈现多样化的表达,更好地适应教与学的需要,为教学课件的开发与完善提供有益的参考。 　　关键词:PPT课件;VBA ;控件;文本交互 　　中图分类号:G434 文献标识码:A文章编号:1673-8454(2010)16-0067-03 　　 　　 一、文本交互的必要性 　　多媒体课件通常由文本、图形、图像、声音、视频、动画等元素组成,但不是每一个课件都需要包含所有的元素,而文本却是每一个课件中都不可缺少的,是课件内容组成的基础,是学生获取知识的主要来源。PPT课件中的文本一般都是输入或粘贴在幻灯片上,播放时以一段段篇幅呈现,除了设置一些自定义动画效果外,表现形式单一,更缺乏交互性,难以达到良好的知识传授效果,学生观看久了也会疲劳厌倦。在PPT课件中适当增加文本的表现形式,实现一定的人机交互,会起到意想不到的作用。利用PowerPoint自带的VBA和控件,即可实现交互的功能。 　　VBA(Visual Basic for Applications)是微软公司在其开发的各种应用程序中共享的通用自动化语言。控件是一种可视化部件,集合在控件工具箱中,在PowerPoint中选择“视图/工具栏/控件工具箱”即可打开。 　　本文以《信息与信息技术》课程中“信息”这一部分内容的PPT课件为例,具体阐述PPT课件中基于VBA的两种文本交互的相关操作。 　　 　　二、文本切换交互的实现 　　《信息与信息技术》课程中“信息”这一部分内容,引用“感觉剥夺实验”,得出“信息是人类生存和发展的基本条件与基本需求” 的结论。PPT课件中的这部分内容,使用文本切换的方式表现实验前和实验后两种不同的实验现象。文本切换实例如图1,具体制作流程如下: 　　1.页面控件放置 　　(1)放置切换按钮。选择“控件工具箱”中“切换按钮”控件,在“感觉剥夺实验”的课件页面上,按住鼠标左键拖出一个切换按钮( ToggleButton1)。 　　(2)放置命令按钮。选择 “命令按钮”控件,在“感觉剥夺实验”课件页面的下方,拖出一个命令按钮(CommandButton1)。 　　(3)放置标签。选择“标签”控件,在切换按钮下方,拖出第一个标签(Label1)。在命令按钮左边,拖出第二个标签(Label2)。 　　2.控件属性设置 　　(1)设置切换按钮属性。选中切换按钮右击鼠标,在弹出的菜单中选择“属性”。在“属性”对话框中,Caption项对应的内容为切换按钮名称,改默认的“ToggleButton1”为“实验结果”。通过Font项设置名称的字体、字形和大小。 　　(2)设置命令按钮属性。将Caption项对应的内容改为“结论”。 　　(3)设置标签属性。分别将两个标签Caption项对应的内容清除。 　　3.代码编辑 　　(1)双击“实验结果”切换按钮,在Private Sub ToggleButton1_Click()与End Sub之间输入代码: 　　 Private Sub ToggleButton1_Click() 　　 If ToggleButton1.Value = True Then 　　 Label1.Caption = 实验前,大多数被测者以为能利用这个机会好好睡一觉,或者考虑论文课程计划。 　　 Else 　　 Label1.Caption = 实验后,被测者报告说,在实验过程中,对任何事情都不能进行清晰的思考。 　　 End If 　　 End Sub 　　点击“实验结果”切换按钮,标签1显示实验前的现象,再次点击,标签1显示实验后的现象,文本切换交互就是以切换按钮控件对标签内的文本内容进行切换显示。 　　(2)双击“结论”命令按钮,在Private Sub CommandButton1_Click()与 End Sub之间输入代码: 　　 Private Sub CommandButton1_Click() 　　 Label2.Caption = InputBox(人类生存和发展的基本条件与基本需求, 结论, ) 　　 End Sub 　　点击“结论”按钮,跳出对话框,填写结论答案,并在标签2中显示。 　　三、文本下拉交互的实现 　　《信息与信息技术》课程中“信息”这一部分内容,知识点“物质、能量、信息是人类在世界上生存与发展的三大要素” 是引用“野外生存训练”得出的。在PPT课件中,应用列表框和组合框控件实现下拉式交互效果,生动表现 “物质、能量、信