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CF卡在数控教学中应用 　　摘要:在数控教学过程中,数据的传送是数控教学常有的环节。CF卡是一种重要的传送介质,该卡使用方便,性能稳定可靠、安全。本文介绍CF卡在数控教学中的多种应用,以便学生正确掌握,提高教学效果。 　　关键词:CF卡;数控教学;数据传送;应用 　　中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1672-5727(2010)10-0152-03 　　 　　随着我国制造业的发展,数控技术得到了广泛应用,对职业院校数控技术专业课程教学也提出了更高的要求。但是,纵观周边地区数控机床的使用状况,利用率并不高,一旦机床有问题停下来,一般无法在较短时间内恢复,特别是在各中高等职业院校,这一现象尤为突出。原因主要是数控程序、控制参数、PMC程序等都靠手工输入或改写,在一定程度上影响了机床使用效率。另外,手工操作的方法也限制了职业院校数控教学水平。 　　在数控教学及企业生产过程中,手动输入成百上千的程序语句难以行得通,且输入准确率肯定不高。CF卡这种传输介质,通常利用它的拷贝(读取、传出)和自动加工(DNC方式)两种功能。借助于数控系统自带的读卡功能,可以很方便地实现异地编程、查阅资料、修改参数。CF卡操作简单,不需记住复杂的通讯参数,大大简化了以往机床与计算机之间通讯的繁杂操作。同时,从提高数控系统安全性的角度出发,也应提倡使用CF卡。数控技术专业课程,如《数控加工与编程》、《数控机床故障诊断与维修技术》、《机床PLC控制技术》等,如能使用CF卡可以大大提高教学效果。 　　NC程序传送 　　(一)NC程序读取 　　首先,选择MDI方式,在SETTING画面中修改“I/O通道”为4(卡的通道)。操作画面如图1所示。 　　其次,选择EDIT方式,按功能键“PRGRM”,按“卡”键显示程序一览表。 　　再次,按“操作”键进入传送画面,如图2所示。按“F读取”键,选取CF卡中文件,输入文件号,按“F设定”,再指定输入系统后文件的程序号,按“O设定”后就可以按“执行”了。 　　最后,传输过程中,需取消输入时,按软键“取消”,需终止输入时,按软键“停止”。 　　(二)NC程序传出 　　首先,选择MDI方式,在SETTING画面中修改“I/O通道”为4(卡的通道)。 　　其次,选择EDIT方式,按功能键“PRGRM”,按“卡”键显示程序一览表。 　　再次,按“操作”键进入传送画面。按“传出”键,设定传输至CF卡后的文件名,再指定系统文件的程序号,按“O设定”后就可以“执行”了。如果输入9999,存储器内的所有程序都将输出;若不进行“O设定”,即传出当前程序。 　　最后,在传输过程中,需取消输入时,按软键“取消”,需终止输入时,按软键“停止”。 　　DNC中CF卡的使用 　　由于机床给用户存储程序的空间都较小,一般在几百KB左右。对于一些复杂的零件可能编制出来的程序机床的存储器根本装不下,拷贝功能就没有意义了,这时就可以通过CF卡实现DNC加工。 　　首先,把机床旋钮选到DNC模式,按下功能键“PRGRM”,通过左右软键,找到并按下“DNC-CD”,显示如图3所示的屏幕。 　　其次,选择要加工的零件,输入加工文件的序号,再按下“DNC-ST”,这样要加工的程序就被选择上了,接着就可以进行模拟加工或真实加工了。 　　在数控机床上使用CF卡进行程序传输及DNC加工,具有方便、快捷、灵活、准确性高、安全等优点,适合广泛使用。 　　PMC的备份 　　首先,选择MDI方式,在SETTING画面中修改“I/O通道”为4(卡的通道)。 　　其次,按“SYSTEM”功能键,再按软键“PMC”。 　　再次,按软键“I/O”,设定与输入输出有关的参数。 　　又次,在“DEVICE”一栏中,按“M-CARD”键,选择CF卡。在“FUNCTI ON.”一栏中,因进行数据输出,按“WRITE”键。在“DATAKIND”一栏中,因进行参数输出,按“PARAM”键,若为梯形图,按“LADDER”键。在“FILE NO”一栏中,指定文件名。具体设置如图4所示。 　　最后,按“EXEC”软键,开始输出PMC参数。 　　屏幕硬拷贝 　　很多企业在数控机床出现问题,自己无法解决时,都会与厂家联系,但有时不能清楚地阐述问题。另外,在高职高专数控专业教材建设过程中,很多数控专业教师想把数控机床操作过程、原理等一目了然地表现出来,苦于难以实现。 　　这时候,屏幕硬拷贝就能解决这类问题。屏幕硬拷贝功能,是把CNC显示的画面信息变换成640×480点阵的位图形式的数据,然后输出到存储卡的功能,是FANUC 0i数控系统自带功能。 　　(一)操作步骤 　　首先,在SETTING画面中修改“I/O通道”为4(卡的通道)。