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创先争优与大学生党员归属感培养 　　摘要：目前，全国各高校都在积极开展“创先争优”活动，“创先争优”为大学生党员归属感的培养提供了良好的机遇和载体，大学生党员归属感的形成与否对“创先争优”也有着重要的影响作用。要在“创先争优”活动中，加强基层党组织建设，突出和强化学生党员的角色意识，提炼主题，创新形式，注重“创先争优”活动的实效性，为大学生党员归属感的培养创造积极有利的条件。 　　关键词：创先争优；大学生党员；归属感 　　作者简介：高莹（1985-），女，河南洛阳人，洛阳师范学院商学院，助教。（河南#8194;洛阳#8194;471022） 　　中图分类号：G641#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）13-0141-02 　　 　　所谓归属感，是指人们对某种事物、团体的认同、喜爱和依恋的心理感觉，并受其影响而获得精神和心理上的满足。归属感是一种主观感受，它深深植根于人的心底，活在每个人的灵魂深处。[1]党员归属感，也就是一名共产党员对中国共产党这一组织的认同、喜爱和依恋的心理感觉，并由此而获得的精神上的满足，它侧重于党员的主观需要和感受。近些年来，伴随着高校大学生党员数量的不断提升，党员意识淡薄、组织观念弱化、社会责任感缺失等问题不断涌现。从某种程度上来说，这些问题正是大学生党员缺乏归属感的表现。对于大学生党员来说，只有在接受并认可中国共产党这一组织，形成对党组织的依附和归属感之后，才有可能完全接受并认同党组织的目标和价值，把自己同党组织密切联系在一起，并把党组织作为自己的心灵和精神家园，从而愿意为党组织付出和奉献。可见，大学生党员归属感的培养是一项对大学生党员自身发展及基层党组织发展至关重要的工作。大学生党员归属感的培养有多种形式和载体，而“创先争优”无疑为其提供了有利契机和有效途径。 　　一、“创先争优”与大学生党员归属感的内在关系 　　“创先争优”，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员。是党的十七大在关于党的建设的部署中，明确提出要开展的两项活动之一。目前，全国各高校都在积极开展此项活动，旨在将高校学生党支部打造成一支能够充分发挥基层党组织的政治核心、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用的高素质队伍，而这一目标的实现与否很大程度上有赖于大学生党员对党组织的认同和归属程度。可以说，“创先争优”与大学生党员归属感的培养有着极为密切的关系，二者相互影响、相互作用。 　　1.“创先争优”为大学生党员归属感的培养提供良好的机遇和载体 　　归属感作为一种主观的心理体验和感受，它的形成和培养必须依靠一定的活动为依托和载体才能实现，而“创先争优”恰恰就为培养大学生党员归属感提供了良好的机遇和载体。首先，“创先争优”并不是一项短期的、单一的活动，而是一项长期的、系统的工程，围绕着“创先进、争优秀”的目标，各种活动有计划、有组织的展开，同时，更注重各活动之间的连续性和促进性，这就为大学生党员归属感的培养提供了有利的契机。在一定时期内，通过主题明确、系统性强的活动，可以实现大学生党员的归属感从无到有、从弱到强的良性转变和发展。其次，“创先争优”强调广泛的参与面和覆盖面，需要全体党员的共同关注和积极参与。而其中，组织什么样的活动、怎样创新等，需要党员们集思广益、建言献策；活动的开展和顺利进行，需要党员们的热情支持和主动参与，智力和人力“投资”缺一不可。在这些人人参与的过程中，每个人都能力所能及的做出服务和奉献，那么，党员作为党组织一分子的责任感和义务感会自然而生，其对党组织的认同和归属会自然加深。另外，归属感还受到人际关系、是否受到尊重及是否得到别人认可有关，如果一名党员能与其他党员同志融洽相处、互相信任和尊重，自己的想法和建议能够被接受和采纳，对党组织或他人的贡献能够被认可，同时他本人也能感觉到自己被很多人重视和关注，那他对党组织的归属和依附就会不自觉的日渐深厚。 　　2.大学生党员归属感的形成与否对“创先争优”有着重要的影响作用 　　如前所述，“创先争优”是一项长期的、系统的工程，需要全体党员的共同关注和积极参与，其真正目的是要通过此项活动来进一步激发人们共同创造社会进步的思想热潮。如果党员对党组织的归属感越强烈，就会有更深的责任感和主人翁意识，对组织的各种事务也会更热心，奉献和服务意识也会更强烈，从而能更积极地投身于“创先争优”活动中去，对活动的顺利开展及活动目标的实现有着有利的促进作用。相反，如果党员归属感匮乏，就会导致党员意识淡薄、组织观念弱化、责任奉献意识欠缺等不良现象，从而也会严重影响到“创先争优”活动的有序进行。可见，党员是否具有归属感及归属感的强烈程度，是影响“创