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浅析智能化校园的设计 本文来自中国月期刊网()如需转载请注明来源。 摘要：智能化校园主要由校园建筑群综合布线与计算机网络子系统、闭路电视及双向控制教学子系统、安全防范系统、校园公共广播及背景音乐子系统、校园一卡通系统等几个部分组成。本文主要从应用的角度阐述智能化校园系统的这几个方面，以供大家参考探讨。 关键词：校园智能化综合布线安全防范 1.引言 智能化校园是信息时代的产物。智能化校园是将建筑物中用于综合布线、计算机系统、闭路电视等的各种相关网络中所有分离的设备及其功能信息，有机地组合成一个既相互关联又统一协调的整体，各种硬件与软件资源被优化组合成一个能满足需要的完整体系，从而达到资源的共享。设计的全过程不只是为用户提供一些具体设备和产品的简单组合，而是通过这些设备和产品向用户提供一种方案或一种思想。 本文主要从校园建筑群综合布线、计算机网络子系统、闭路电视及双向控制教学子系统、安全防范系统、校园公共广播及背景音乐子系统、校园一卡通系统这几个部分来阐述。 2.智能化校园的目标 实施智能化校园工程的核心目标是充分利用信息技术，建立多层次、创新型、开放式的高等学校，提高办学的质量和效益。要以新的人才观、教学观和管理理论为指导，超越传统的高等教育模式，培养适应信息社会要求的创新型人才。具体来说： 在教学方面，利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，并同时促进高水平的师生互动型的学习，从而形成开放、高效的教学模式，培养学生的信息素养以及问题解决能力和创新能力。在科研方面，利用互联网促进科研资源和设备的共享，加快科研信息传播，开展网上合作研究，并且利用网络促进最新科研成果向教学领域的转化，以及科研成果的产业化和市场化，从而大大提高科研的创新水平和辐射力。在管理方面，利用信息技术实现职能信息管理的自动化，实现上下级部门之间更迅速便捷的沟通，实现不同职能部门之间的数据共享与协调，形成充满活力的管理机制。 在公共服务方面，要建立覆盖教学、管理、生活等各个区域的宽带高速网络环境，提供面向全体师生的基本网络服务和软件服务；要建设高质量的数字化的图书馆，建立电子身份及其认证系统，从而为学校高水平的教学、科研和管理等提供强有力的支撑。在社区服务方面，要适应后勤社会化改革的需要开展各种网络化服务项目，为师生员工提供便捷、高效、健康的生活和休闲娱乐服务，形成智能型的社区服务体系。 3.智能化校园的重要组成部分 3.1综合布线与计算机网络子系统 综合布线系统是根据语音、数据、视频和控制等不同信号的要求和特点，用通信电缆、光缆、各种软电缆及有关连接硬件构成的通用布线系统。综合布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连接点与工作区的语音或数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件，它能使语音和数据通信设备、以及其它信息管理系统彼此相连接。 综合布线系统主要用于计算机网络和语音通信。在智能化校园的设计过程中，以布线系统为三层分布式拓扑结构为例，采用六芯室外光纤作为校园内楼宇间数据主干传输通道；楼内垂直数据主干传输通道采用四芯室内光纤；语音主干采用三类大对数电缆作为传输介质，楼内水平传输介质采用增强型超五类非屏蔽双绞线；设备间及分配线间采用机柜式光纤接线箱支持光纤主干端接及与光纤跳线的耦合。智能校园网整体结构示意图如图1所示。 3.2计算机网络系统 计算机网络系统包括以下几个子系统：网络子系统、服务器子系统、广域网子系统和UPS子系统，其中网络子系统是整个系统的关键。 服务器子系统是基于Internet和Intranet开发的通讯服务系统。该系统包括学校主页、电子邮件、电子公告等几部分，为学校提供全面的通讯服务。 广域网子系统是在学校管理领域，引入计算机管理系统，提高管理效率和质量，是学校进行现代化、标准化建设的必然趋势。创立虚拟的网络电子资源室，提供给校园网用户最快、最好、最简单、最实用、最方便的资源搜索、阅览、交流方式。针对图书馆的业务范围及特点，全面实现对图书馆的采购、编目、检索、统计和流通等业务的计算机管理系统。提高图书馆的管理效率及服务质量，从而使图书馆管理水平跃上一个新的台阶。多媒体网络教学是一种全新理念的多媒体应用软件，创新地采用了全新的压缩算法和高效的内核技术，运用最新的计算机网络技术和多媒体技术，突破性地构建出以纯软件为基础的新一代的多媒体网络教室。 3.3电视及双向控制教学子系统 双向控制电视教学系统是一套全自动的电化教学系统。早期的闭路电视教学系统是单向的，削弱了闭路电视系统的功能，影响了教学实际效果。双向控制电视教学控制系统集各种播放设备系统于一体，综合闭路电视系统、监控系统、多媒体网络控制系统、有线对讲系统的优点，采用双向控制方式实现交互式电化辅助教学。 双向控制电视教学系