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朝花夕拾写作技巧 　　摘 要：《朝花夕拾》的研究在经历高峰期之后，一些文章只是在重复前人的研究成果，特别是在思想性和艺术性上反复论述，没有更加深入的分析、阐释。曝露出论证不足、研究不深等缺点，大多数的研究着眼于艺术特色上，写作技巧上没有能够探究出新意，因此本文将在其写作技巧方面来试析。 　　关键词：朝花夕拾；写作技巧；人物技巧；叙事技巧 　　Abstract：The Hua Xi Shi of summary writing skills： the Hua Xi Shi′s research after rush hour， some articles just repeat the previous research findings， in particular characterized the ideological and artistic discussion， without further analysis， explanation. Expose demonstrated shortcomings such as inadequate， research is not deep， most research focuses on the characteristics of art and writing skills have not been able to explore new things， so this article will come in their writing skills analysis. 　　Keywords：Hua Xi Shi； writing skills people skills； the narrative techniques 　　写作技巧，归属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法）。“中国的做文章有轨范”，鲁迅先生说，“《朝花夕拾》所描写的人物和事情，都饱含着强烈的爱憎和社会批判。同时在平淡的叙述中又满含褒贬、是非、幽默、讽刺与和谐，这也是对旧社会的弊端进行了尖锐的讽刺与批判。那么除了艺术特色上，《朝花夕拾》又是怎样从写作技巧上来建构的呢？下面本文将从塑造人物技巧和文章叙事技巧两个方面进行阐释其写作特点。 　　一、塑造人物技巧 　　（一）语言描写 　　“哥儿，你要牢牢记住！”她及其郑重的说，“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说恭喜恭喜，说过之后还得吃点福橘……那么一年到头就顺顺溜溜了……”。从这段语言描写中，明显可以看出长妈妈是一个很迷信的农村妇女，并且长妈妈对除夕祝福语的格外重视，也表露了长妈妈渴望得到幸福的深切期盼。还有鲁迅写长妈妈在买来《山海经》时，一见面就将书递给“我”，高兴的说，“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了！”读到这里，似乎有一阵特别的感动，我们不仅看到一个衣着朴素、满脸笑容的劳动妇女的外貌，而且似乎听到了她那亲切、自然的语言，还感受到她淳朴的、善良的心灵。“三哼经”三个字，恰如其分的点明了她的社会地位和身份。 　　（二）形态描写 　　《藤野先生》中与藤野先生的初次见面，着重刻画藤野先生富有特征性的东西：“黑瘦”脸孔，八字须，戴着眼镜，用“缓慢而很有顿挫的声调”讲话，上课时“夹着一迭大大小小的书”。从这些简朴的描述中，却可以看出藤野先生是一位作风朴实、治学严谨的学者。接着通过别人的谈论，间接地表现他的一些性格特点。写他因为衣着“太模糊”，冬天只穿“一件旧外套，寒颤颤的”，一次在火车上竟被人误以为“扒手”。这件事，出自不及格的留学生之口，却更好的反衬出藤野先生衣着简朴和不拘小节的生活作风，专心致志从事教学和科研的刻苦的工作精神。又如《从百草园到三味书屋》中这样描写教书先生：自己读书读到得意处，“总是微笑起来，而且将头仰起、摇着，向后面坳过去，坳过去。”这脸谱，俨然是封建教育制度的维护者、执行者的形象。同样是教书先生的形象，却表现出截然不同的外貌神态，从而体现不同的人物性格。 　　（三）动作描写 　　长妈妈夜间在床中间摆成一个“大”字，经旁人提醒之后，依然如故，“一条臂膊还搁在我的颈子上”，这似是涉笔成趣，其实是为了表现人物的性格。“我似乎遇到一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包……”“赶紧”、“打开”两个动作，展现了我十分震惊的心理，也展现了长妈妈带给我的不期而遇的惊喜心情。《朝花夕拾》大都是回忆中一些印象显然经过作者选择提炼，生动而又典型，所以很说明问题。这些动作，都从典型细节出发，入木三分又及其恰当的刻画了人物的性格特征。作者在刻画人物上，将动作与语言及神态巧妙结合皆表现的传神到位。 　　二、文章叙事技巧 　　（一）记叙议论相结合 　　在《父亲的病》中写到药引“蟠蟀一对