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童年消逝媒介原因分析及建议 　　1.烟台广播电视台电视中心，山东烟台 264000 2.贵州大学文学与传媒学院，贵州贵阳 550000 　　摘 要 随着社会的进步和媒介科学技术的发展，传播媒介日益多样化，信息传播无处不在，儿童逐渐失去了展现天性的空间。受媒体文化研究者尼尔波茨曼先生的《童年的消逝》的启发，文章分析了数字媒体时代“童年消逝”现象出现的媒介原因，对如何避免次现象提出了建议。儿童媒介的从业人员应该担负起责任，做好“把关人”的角色。同时国家要加大力度，落实相关规定和政策，为儿童打造绿色健康的信息通道，保证儿童在良好的媒介生态环境中生活。 　　关键词 数字媒体；媒介生态；童年消逝；媒介素养 　　中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）12-0014-02 　　1 “童年消逝”的媒介原因 　　（1）传播媒介的多样化是“童年消逝”现象出现的根本原因。媒体文化研究者尼尔波茨曼先生在《童年的消逝》一书中结合多种理论科学知识对“童年的消逝”的现状进行了详细的阐述。尼尔波茨曼在书中讲到，在不断发展的媒介科技的作用下，信息传播媒介变得多样化。以前受众主要通过报纸、广播、电视等传统媒体来获取信息，现在人们获取信息的方式发生了很大的变化，互联网电脑、手机等数字媒体成为受众普遍采取的方式。这是产生“童年消逝”现象的最根本的原因。 　　数字媒体的出现打破了报纸、广播、电视等传统媒体之间的界限，许多传统媒体单位创办了自己的数字媒体事业，进行一系列的媒介融合。相对于传统媒体来说，数字媒体有许多特点，比如技术上的数字化、传播上的交互性、超时空性等。其中，一个重要特点是传播的简易化。为了达到通俗易懂的效果，使受众更好的接触和接受其传播的内容，数字媒体往往采用漫画、动画、3D场景等呈现方式。 　　由于年龄的限制，儿童原本的认知能力和理解能力是有限的，但是数字媒体这种通俗易懂的传播方式给儿童理解成人社会提供了“便利”。这样，不需要接受专门的教育培训，儿童自己就可以通过数字媒体传递的信息接触成人社会，从而去理解甚至模仿成人的行为。这就使得儿童跟成人之间原本的差别不断缩小甚至消失，“成人儿童”越来越多。 　　儿童很早就可以接触到手机、互联网等数字媒体，他们可以在任何地点，任何时间，很容易的借助数字媒体获取成人信息。现在许多儿童在遇到问题时，不是去请教父母或者老师，而是选择去网上寻找答案。网络上的信息繁多，对于同一个问题可能会有不同的答案，这样儿童在遇到问题时会从网上获得多种解答，但是其中有些是错误的答案，有些是带有成人信息的答案。这些答案往往给儿童带来不良的影响。 　　（2）媒介挤占了儿童展现应有天性的空间。环境能够影响一个人的生活，对认知能力和理解能力较低的儿童更是如此，周围的环境时刻影响着他们。和成年人一样，儿童在成长过程中需要同伴的陪伴、玩耍。儿童拥有活泼可爱、天真无邪的特性，他们应该拥有自己的文化世界和适合童年成长的生活 　　环境。 　　如今的媒介生态环境和媒介文化，消磨了儿童的特性，使儿童纯真的生存环境受到了严重影响。如程志宏所讲：“童年期正在消逝，儿童的生活不断受到成人生活的侵蚀；儿童没有自己的主体地位，儿童作为人，正沦为某些外在力量任意把玩的对象、任意加工的原料。”[1]媒介科学技术的不断提高和数字媒体的使用是一把双刃剑，一方面，数字媒体的出现确实给人们带来了好处，给人民带来了生活上的便利和无限的乐趣，但是另一方面，相对于成人来?f，数字媒体对于儿童的关注相对较少。通过观察周围的儿童可以发现，他们用在现实生活中的时间越来越少，他们更青睐于在虚拟的新媒介中寻找快乐，网游、网聊成为许多儿童日常生活很重要的部分，这些占用了儿童大量的生活空间。 　　尼尔波兹曼在《童年的消逝》中写到：“当儿童有机会接触到从前秘藏在成人信息的果实的时候，他们已经被逐出儿童这个乐园了”。[2]数字媒体时代，我们被包围在媒体的世界中，媒介可以说是无处不在的，成人世界的内容充斥在互联网、手机等数字媒体中。受这方面影响，儿童逐渐失去了展现他们天性的空间，儿童该有的特性不断丧失，最终变现出来的是“成人儿童”的特点。当儿童拥有成人化的思想，使用成人的口头表达方式和处事方式，本应属于他们的纯真童年发生了巨大的变化，然而我们又开始认为这一变化很正常，这是值得思考和研究的问题。 　　2 避免“童年消逝”现象的几点建议 　　（1）媒体从业者方面：担负起应有的责任。 　　首先，有关儿童的媒介内容信息需要传播正能量。儿童媒介的从业人员应该做好“把关人”的角色，从传播源头上过滤掉不良信息，譬如说有关性的话题和图片，吸毒、赌博等不健康的信息，社会暴力画面等。给儿童营造可以健康成长的媒介环境。 　　其次，从业人员应该具有为儿童服务的