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简图在解遗传和变异题中应用 　　“遗传和变异”是高中生物教学的重点和难点，在教学中，往往会遇到一些习题，学生看不懂习题的解释，不明白老师的讲解，这时教师只要给画出一幅“简图”略加解释，学生脸上就会露出微笑，频频点头。 　　 　　1 “简图”在DNA分子碱基计算中的应用 　　 　　DNA分子由两条互补的单链组成，两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则，由此在一个DNA分子中、在一个DNA的两条单链中及转录翻译中都有大量的碱基计算，如例1。 　　【例1】 从某生物组织中提取的DNA成分中，鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基含量的46%，已知其中一条链的碱基中28%是腺嘌呤，22%是胞嘧啶，求： 　　（1） 全部碱基中腺嘌呤占____%。 　　（2） 与已知链相对应的链中，腺嘌呤占该链全部碱基的____%。 　　（3） 以已知链为模板，转录成的信使RNA中尿嘧啶占该链全部碱基的____%。 　　解析：（1） 此题是在整个DNA分子中已知互补的两种碱基所占的比例，求另一对互补碱基所占的比例，根据碱基互补配对原则绘制DNA分子结构简图。如图1所示。 　　 　　绘图步骤：① 画出互补的两条单链；② 用短线把互补碱基连接起来。 　　由简图不难看出：在整个DNA中A+G+C+T=100%、A=T、G=C→A+T=1-46%=54%→A=27%，答案为27。 　　（2） 此题以（1）的答案为基础，已知一条链中腺嘌呤的含量求另一条链中腺嘌呤的含量。DNA的两条链既是一个整体，又相互独立。一条链中腺嘌呤的含量与另一条链中腺嘌呤的含量及整个DNA分子中腺嘌呤的含量是什么关系呢？绘出它们之间的关系示意图如图2所示。 　　 　　绘图步骤：① 画一大的椭圆代表DNA；② 画两个小椭圆及直线分别标上α链、β链；③ 用短线把两条链连接起来；④ 分别在个小椭圆内标上A1=28%、A2，⑤ 分别从α链、β链内画一箭头指向大的椭圆，⑥ 在大椭圆内箭头终点处标明Av=1/2A1、A2=1/2A2。 　　由简图不难看出：A1是腺嘌呤在α链中的含量，A2是腺嘌呤在β链中的含量；A1是α链中的腺嘌呤在整个DNA分子中的含量，且A1=1/2A1；A2是β链中的腺嘌呤在整个DNA分子中的含量，且A2=1/2 A2。A1+A2=A→1/2A1+1/2A2=A→A2=26%，答案为26。 　　（3） 根据碱基互补配对原则：信使RNA中尿嘧啶的含量等于模板链中腺嘌呤的含量，即U=A1=28%，答案为28，如图3所示。 　　 　　绘图步骤：① 先画一单链模板链；② 标明转录方向及形成的信使RNA；③ 根据碱基互补配对原则画出互补的信使RNA。 　　小结DNA分子中碱基的相互关系： 　　（1） 在整个DNA分子中：① 两种互补碱基相等：即A=T、G=C；② 两种不互补的碱基之和等于另两种不互补的碱基之和；③ 任意两种不互补的碱基之和占DNA中碱基总数的50%。 　　（2） 在DNA两条互补链之间：① α链中某种碱基的含量等于β链中与其互补的碱基含量，即A1=T2、G1=C2、C1=G2、T1=A2；② α链中(A+G)/(T+C)等于β链中该比值的倒数。 　　（3） 整个DNA分子与其包含的两条链之间：① 整个DNA分子中相互补的两种碱基之和（A+T）或（G+C）占碱基总数的比值等于其一条单链中这两种碱基之和占单链中碱基总数的比值；② 整个DNA分子某一碱基所占的比例等于该碱基在每一单链中所占比例之和的一半；③ 一单链中某碱基的含量等于该碱基在整个DNA中含量的2倍。 　　 　　2 “简图”在DNA分子复制中的应用 　　 　　【例2】 某基因的一个片段中αDNA链在复制时一个碱基由G→C，该基因复制3次后发生突变的基因占该基因总数的（ ） 　　A. 100%B. 50%C. 25%D. 12.5% 　　解析：DNA的复制为半保留复制（子代DNA是半新半旧），由突变链为模板复制的基因为突变基因，而由正常链为模板复制的基因为正常基因（非突变基因），突变基因占一半即50%，答案为B，如图4所示。 　　 　　绘图步骤：从上向下画。 　　【例3】 DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是（ ） 　　A． 胸腺嘧啶 B. 腺嘌呤 　　C． 胸腺嘧啶或腺嘌呤 D. 胞嘧啶 　　解析：此题与例2相似，但又有不同之处。要确定P，就要先知道与P对应的碱基是什么。根据例2经过第二次复制后所得4个DNA中U-A、A-T由突变链所产生，G-C、C-G由非突变链所产生，由非突变链所产生的2个DNA应是相同的，但