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不同时代的中国留学生文化休克现象成因分析 　　摘要　笔者比较研究了近代和当代留学生在英美两国遭遇文化体克的重要因素，随着时代的变迁以及文化的发展，造成文化休克的因素也有所不同，因而应对文化休克的方法也应有所改变。 　　关键词　文化休克　中国留学生　文化适应 　　中图分类号：G648.9　文献标识码：A 　　 　　自1872年中国首批留学生赴美留学之后，一百多年来，国际交流日趋广泛，留学生也越来越多。中国留学生群体在英美两国遇到的文化休克现象非常普遍。文化休克是文化适应的一个重要环节，因此当旅居者进入一个陌生的文化环境中时会不可避免地遇到文化休克问题。 　　 　　1　文化休克概述 　　 文化休克是跨文化交际中非常常见而且不可避免的现象。跨文化研究人员用这一术语来形容旅居者在国外经受的压力、痛苦经历和成长过程。 根据奥博格的观点，文化休克的不同阶段可以用一条U型曲线来拟合。这一适应过程可以分成四个阶段：行前阶段、蜜月阶段、休克阶段和适应阶段。在行前阶段人们开始计划准备出国的行程。出国的目的和对国外生活美好的想象都使他们变得兴奋和乐观。在蜜月阶段人们对所见所闻都感到新鲜兴奋，对看到的人、景色、食物和自己出国的决定都感到满意。蜜月期过后，由于生活方式、生活习惯等方面与祖国文化不一样，尤其是价值观的矛盾和冲突，导致蜜月期的兴奋渐渐被休克期的失望、失落、烦恼和焦虑所代替。经历了休克期之后，大部分人会进入最后一个阶段――适应阶段，能够客观地看待宿主文化，逐渐地适应新的文化和异乡生活。 　　 　　2　不同时代产生文化休克的共同原因 　　 　　2.1　偏见和种族歧视 　　对英美国家的偏见、文化定势和这些国家对中国留学生的种族歧视是导致近代和当代中国留学生文化休克的共同原因。 　　偏见是对一个文化群体缺少了解的情况下产生的消极态度。它产生的原因，一方面来自人们对自身群体的正面印象和对其他群体的负面印象，另一方面则来自其他群体的威胁。在中国近代由于国际地位低下缺少主动的外交和英美国家的侵略，中国留学生普遍认为英美政府冷酷无情。这种偏见和文化定势使他们难以融入英美文化，成了局外人。即使在今天，很多中国留学生仍然感到英国人冷漠，难以交流。 　　与偏见相对应的，是英美国家对中国留学生的歧视和压迫。在当代社会，一些关于当代中国留学生的报道也揭露了他们受到民族歧视的事实。如英国大学根据国籍收取学费，中国留学生的学费远远高于英国和欧盟学生。纵观历史，来自宿主国的歧视已经成为引起文化休克的主要原因之一。 　　 　　2.2　民族优越感及文化定势 民族优越感指的是对自身民族及其文化的极度自信，从而导致人们根据本民族的文化价值和信仰去评价其他文化的好坏与对错。大多数的中国留学生都倾向于把中国文化作为正常行为标准。他们已经习惯了按照中国文化来评价海外的一切，而这在无形中已成为有效的跨文化理解、交际的障碍。 　　学者研究标明，这种文化定势会阻碍跨文化交际，尤其是刻板消极的文化定势。它可能妨害中国留学生与当地人的交流，使他们难以融入当地的社会生活，进而导致文化休克。 　　 　　2.3　价值观和冲突处理方式的不同 　　价值观和冲突处理方式的不同也是引起文化休克的关键因素，这一点在中国留学生身上得到很好的印证。 　　欧美国家大多是个人主义价值观，相比之下，中国是典型的集体主义社会，更看重对集体的忠诚。当中国留学生抵达英美两国时，通常会因为不同的文化价值观而感到难以适应。课堂上，中国学生关注的是小组任务和团队合作，他们更多的是参考他人的意见而不是独立思考。这也导致了他们在留学初期不太适应英美的教学方法。当中国留学生和英美学生发生冲突时，英美学生往往直接就事论事，不顾及中国学生的感受和面子。而这在中国留学生看来是极其粗鲁无礼，不友好的，并在他们的早期适应上投下了阴影。 　　 　　3　不同时代文化休克的差异及其原因 　　 不同时代文化休克的共性只占一小部分，更为普遍的是差异性。如果我们通过比较，探明当代和近代中国留学生所经历的文化休克的差异，这将有助于我们更好地理解时代因素对文化休克的影响，并相对应地提出具有针对性的解决方法。 　　 　　3.1　蜜月期长度不同 　　留学蜜月期的长短是当代与近代中国留学生所经历文化休克的一个显著差异。基于大量的史实我们可以发现近代中国留学生几乎没有蜜月期，而当代留学生则有相对较长的蜜月期。也就是说，当代留学生所受文化冲击的力度要比近代留学生小得多。 　　因为在国内缺少英语练习，近代留学生出国后在听力和口语方面有很多困难。为了尽快适应英美文化，学习先进的科学技术，他们把大部分的时间用在了学习各类知识上，有的甚至因为过度学习而身患重病。同时因为缺少经济来源，他们不得不做好几份苦工来养活自己。所以他