数星星的孩子 范琴.docVIP

数星星的孩子 范琴 教学目标 会认9个生字，会写12个生字 通过学习课文练习变换词语顺序来连词成句 通过动作来感受张衡数星星时非常认真 会用几个动词，把句子写具体 教学重点 通过变换词语顺序来连词成句 通过动作来感受张衡数星星时认真 教学难点 用上连续的动词，把句子写具体 教学准备 《小星星》歌曲；课件PPT 教学过程 一、音乐导入 课前播放《小星星》音乐。 师：同学们，我们刚刚听到的是什么音乐呢？（生：小星星） （出示课文中的图片）1900多年前，就在这美丽的星空下，有一个数星星的孩子，让我们一起走进他的故事吧！我请一位小朋友读课题。(生读) 师：“的”字要读得轻快短促(师范读：数星星的孩子)，再读一遍好吗?(生读)有进步，我们一起读。(生齐读：数星星的孩子) 师：“数”是个多音字，老师这里有两个句子，看看大家能不能把这个字读准。（课件出示句子）请小朋友选择喜欢的一句读。 二、初读课文，认识张衡 (一)自由读课文，自主识字。 师：课前大家已经预习过了吗？那老师出题来考考大家，你们可不要被我难倒了哦！（出示句子）看上面有几个句子，哪个同学愿意来挑战，读得又准确又流利！ 师：同学们觉得上面红色的字，哪个最难写呢？（识字教学睡）睡这个字比较难写，哪个小朋友有方法可以记住它？（生：目+垂）我们把眼皮垂下来，就睡觉了。注意笔顺，先拿起手，跟我一起来写写。写目的时候，要写得窄一点，写