过富有情趣的生活 学练设计.docxVIP

银川二十中“五行课堂”七年级思品学练设计 班级 姓名________ 主备：邓婉 课题 过富有情趣的生活 寄语 生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛——罗丹 交流讨论 什么是情趣？ 自主建构 学习任务一：生活处处有情趣 一、日常生活中，每一个人多多少少都会有一些兴趣爱好，这些爱好因人而异，不相同。老师通过观察，收集了这些情趣表现： (1)下棋??(2)欣赏音乐??（3）抽烟喝酒赌博??（4）盲目追星（5）养花养小动物??（6）弹琴绘画书法??（7）打麻將??（8）集邮??（9）摄影??（10）沉迷网络游戏（11）读名著?（12）去歌舞厅迪厅?（13）科技制作?（14）发黄短信?(15)相面??(16)看口袋书??(17)浏览黄色网页 讨论与思考：?? 给这些情趣表现归类，并说出原因。 通过归类我们得出什么结论？ 二、议一议：青少年过度沉迷于网络的危害有哪些？ 三、好奇与兴趣、情趣之间有什么联系？ 四、怎样过富有情趣的生活？ 合作探究 学习任务二:生活情趣在于高雅 仔细阅读课件，讨论并思考以下问题： 这些名人的高雅情趣，达尔文的故事和艾琳娜的高雅情趣在其生活工作中有什么意义？ 思维拓展 1、近年来，“跳广场舞”已经成为中老年人的主要休闲娱乐方式之一，但是导致冲突频发。近日，有市民反映，某市广场上每天晚上跳广场舞的音乐严重扰民，影响对面小区居民休息，被噪音骚扰得忍无可忍的小区居民，向跳舞的人群高空倒水、撒沙子，争吵和肢体冲突更不罕见。当事双方矛盾日益剧增。 2、王明喜欢集邮，看到收发室同学信封上的邮票他爱不释手。于是，他谎称替同学领取信件并偷偷将邮票剪下来珍藏。 思考：“跳广场舞”和集邮是不是高雅情趣？为什么？ 课堂评价 单选题 1、“即使是生活中黑暗的时刻，也一样可以找到心灵的安慰。从周围的一切，从点燃黎明那一点微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼鸣、迷人的旋律，还有，从那辉煌的文字宝藏，从那充满魅力的书的世界，寻找慰籍”这段话说明（ ） Ａ生活情趣只是表现在对自然的认识和欣赏之中；?Ｂ生活情趣存在于劳动生活中； Ｃ生活处处有情趣，情趣是多种多样的；????Ｄ生活情趣有高雅和庸俗之分；? ２、一位著名的摄影家在身患高血压等病痛的情况下，坚持他的摄影爱好，观赏金鱼等，终于使自己的病渐渐好了起来，说明（ ）Ａ、病人的生活情趣才是高雅的情趣　Ｂ、高雅的情趣能治百病　Ｃ、高雅情趣有益于身心健康　 3、但丁说人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德，这说明（ ） Ａ、高雅情趣有益于身心健康　Ｂ、高雅情趣有助于开发智力和激发创造力 Ｃ、高雅情趣有助于提高道德和文化修养　 4、爱因斯坦在创造相对论思考不下去的时候，就去拉他的小提琴，拉小提琴从而激发起自己的创造灵感，说明了（ ）Ａ、高雅情趣有益于身心健康　Ｂ、高雅情趣有助于开发智力和激发创造力Ｃ、高雅情趣有助于提高道德和文化修养 4、下列对高雅生活情趣的认识错误的是?（ ） ?A不是天生就有的??B是天生就有的Ｃ来自于对生活的热爱D来自于乐观的情绪和充分的自信 ??