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微课内容设计教案： 如何缩句 一、导入 你好！这个微课讲解的是把字句和被字句的互换，适合中低年级学生。缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把复杂的句子缩写成一个简单的句子。缩句可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以检验较复杂的句子是否正确的一种方法。这个微课将通过讲解如何缩句的方法，教你轻松掌握如何缩句。 二、新授 1.缩写句子的方法和步骤： （1）、要认真读懂原句，明白句意。 （2）、找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）。 （3）检查是否缩成了最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。 2、缩写句子时的注意事项： （1）、缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。 如，“哥哥的发型很漂亮”应该缩成“发型漂亮”。如果缩成“哥哥漂亮”就错了，因为它改变了句子的原意。 （2）、把句子中的修饰词语，即所谓的“枝叶”尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。 如，“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩成“他讲述了经过。” 如果缩成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情的经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。 （3）、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不