习水县红色文化中德育因素挖掘与运用研究.docVIP

习水县红色文化中德育因素的挖掘与运用研究 　　【摘要】 详实地了解学生品德现状特点和存在的问题，分析学生不良品德的成因，积极探寻解决存在问题的方法和对策，通过对习水本土丰富的红色文化资源中德育因素的挖掘、整合，并积极将它们运用到学校的德育实践中来，拓展学生优秀品德形成的新途径，不断促进学生优秀品德的形成或提升，是非常必要和行之有效的。 　　【关键词】 学生品德现状特征 成因 解决策略 红色文化 　　【中图分类号】 G631 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2014）05-113-02 　　2012年我校团委和《习水县红色文化中德育因素的挖掘与运用研究》课题组，对不同层次的学生作了问卷调查，结合平时对学生言行的观察及其对家长的调查了解，试分析当代中学生的思想品德现状特征，研究其产生的原因及解决的策略，旨在积极探寻德育途径的多样性和有效性，不断促进学生优良品德的形成。 　　一、学生思想品德现状特征 　　我校现有高中学生3100多人，其中团员共1552人，占全校学生总数的50%。这次问卷分别从高中三个年级各抽出40名团员，40名普通同学共240人，进行调查分析，统计如下： 　　“问卷调查表一”统计： 　　1. 认为人世中最起作用的是什么？①精神 67%；②知识 56%；③金钱 14%；④权利 11%。 　　2. 入团动机是什么？①在先进的组织里更