从体能特点和构成因素探究青少年花剑训练风格树立与应用.docVIP

从体能的特点和构成因素探究青少年花剑训练的风格树立与应用 　　【摘要】结合当前青少年花剑运动日益成熟的训练状况，我们不难看出不同训练风格，其实际上对青少年花剑运动员自身的培养机制之间也有着完全不同的影响状况，尤其是随着目前整个花剑训练机制不断成熟这一宏观背景，如果能够立足该运动员自身的训练诉求，通过适度安排，结合体能的特点以及构成因素等视角，从而实现对青少年花剑训练风格的良好树立和精准应用。 　　【关键词】体能特点；构成因素；青少年；花剑训练；风格树立 　　【中图分类号】G807.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0176-02 　　引言 　　通过具体的青少年花剑训练的风格树立与应用状况进行全面分析，不难看出目前训练方法、理念以及风格内涵等在整个训练过程的影响日益突出，尤其是合适的风格树立与应用将为青少年花剑运动开展与实施提供本质性保障。当然，通过全面研究，不难看出想要确定合适的青少年花剑训练风格，必须基于运动员自身的体能特点和构成因素，通过合理融入，从而为该训练活动的全面实施提供本质性保障。 　　一、研究对象与方法 　　1.研究对象 　　为准确全面了解青少年花剑训练的风格树立与应用状况，本文面向青少年花剑运?泳憷植浚?随机选取200人进行抽样调查。其中随机选择青少年花剑运动员180人，青少年花剑教练20人，作为问题调查样本。而为确保此抽样调查，能够直接反映青少年花剑训练的风格树立与应用状况，在发放调查问卷时，并不对调查对象进行指定要求，只是随机发放调查问卷，通过及时回收，并且结合具体的研究方法，从而得出合理的研究效果。 　　2.研究方法 　　（1）文献资料法：文献资料法指的是在进行青少年花剑训练的风格树立与应用状况研究过程中，补充问卷调查实施过程中，其信息量相对局限的重要方法。因此，想要真正意义上对该问题实现全面而具体的认知，就需要通过及时查询图书资源，特别是选择以该问题为主要研究内容的图书资料和网络文献，从而实现对青少年花剑训练的风格树立与应用状况问题的全面、精准认知。 　　（2）问卷调查法：依据调查对象自身关于主、客观问题的具体答复状况，设置具体分析，当然在该方法应用是，其关键在于通过针对有效调查群体，进行发放和统一收回，结合最终统一整理，从而实现对青少年花剑训练的风格树立与应用状况的全面、准确有效认知。问卷调查法应用的最佳效果在于其中充分融入和展现了对该问题的认知和理解，当然，在该调查问卷中所涉及到的具体问题进行研究时，正是基于对该问题的全面统计。根据本次调查，问卷回收情况统计详情见表1：青少年花剑训练的风格树立与应用状况的问卷调查状况。 　　（3）比较分析法 　　通过对青少年花剑训练的风格树立与应用状况进行体系化研究、对比，不难看到在该运动人才培养过程中的价值认知时，存在较大差距。因此，线要实现最佳效果，就需要充分有效结合其他地区实施青少年花剑训练的具体方法，以及其他体育运动项目的训练方法，从而为我们探索青少年花剑训练的风格树立与应用状况提供重要参考依据，从而为整个青少年花剑运动体系化开展奠定重要基础。 　　（4）统计分析法 　　结合此次调查问卷的发放和回收，本文将根据学生、教练员的具体选项和回答结果，从而实现对该问题的科学认知和精准分析，结合具体的数据处理，进而为我们了解花剑运动的训练活动情况提供真实、全面的依据，当然在统计分析法应用过程中，实际上也是我们对青少年花剑训练的风格树立与应用状况进行全面认知和系统化研究的基础。 　　三、结果 　　通过调查问卷的有效开展，结合具体、科学的数据分析，我们对青少年花剑训练的风格树立与应用状况实现了全面准确的认知和理解，尤其是该运动的成熟度和关注度，有着前所未有的高度。结合花剑训练的风格树立和具体应用来说，只有在对青少年花剑运动员自身的体能特点及具体状况进行全面了解和精准认知的基础上，才能实现其最佳训练效果。 　　1.青少年花剑运动的具体训练风格阐述 　　通过对当前整个击剑运动的表现状况进行分析，不难发现当前该运动的实施机制已经实现了全面而完善的发展，尤其是当前关于青少年花剑运动训练体系的各个要素呈现了多样化和全面化的认知，但是目前更多知识从客观视角来认知整个运动训练活动，忽略了运动训练风格的具体构建，特别是在整个风格的具体确定和全面应用时，一是缺乏整体实施的精准认知，二是未能对体能等影响因素形成全面而客观的了解。 　　2.青少年花剑运动训练过程中的问题及不足分析 　　结合对青少年花剑运动的具体训练情况，进行集中汇总，可以看到：在青少年花剑运动人才的整体培养过程中，其普遍缺乏科学细致、完善的训练方案，根据对青少年花剑运动训练的具体情况，进行集中汇总，可以看到：据调查，有62%的学生认为青少年花剑运动