从2008年高考英语科书面表达失误中寻找启示.docVIP

从2008年高考英语科书面表达的失误中寻找启示 　　假定你是李华，从小喜爱大熊猫，一直通过有关网站关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信： 　　1.自我介绍；2.祝贺苏琳生日；3.感谢工作人员；4.索取苏琳三岁生日照。 　　注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节以使行文连贯；3.开头语已为你写好。 　　以上是2008年宁夏高考英语卷的书面表达题。看得出，今年的题目既反映出了新课程改革的趋向，又很好地考查了学生的实际语言运用能力。笔者有幸参加了今年的高考阅卷工作，同时也看到了书面表达中出现的多种失误，感慨颇多，现总结如下，以供广大高三年级同学参考。 　　 　　一、词汇偏低是麻烦，学过单词要掌握 　　1.单词拼写是问题，造成笑话且误会 　　本题中“大熊猫”(panda)是简单且常用的一个词，尤其是今年，有关“大熊猫”的时事相当多。可在考生的笔下，这“大熊猫”三字就变了味道，出现了很多“新版本”，这从以下所摘抄的句子中可以看出来： 　　I like bears/bear cats/big cats/big bear cats/canadas/pardons/beers/pears/big beer cats，etc. 　　更有意思的是出现了这样幽默的句子： 　　I very like beer since my childhood. 　　再如：“照片”( photo )也是常用词，但考卷中出现了大量下列句子： 　　I want to have a phone/tomato of Sulin. 　　以上即使单词拼写错了，单词本身还有意义，还有好多考生的单词拼写太离谱了，乱七八糟什么都有。 　　建议：新课标每本书后都附有词汇表，对词汇的掌握要求程度各不相同，一般分三类：“四会词”(听、说、读、写)，“三会词”(听、说、读)，“两会词”(听、说)，同学们在学习和复习过程中，要特别注意“四会词”，因为“写”是英语学习中的一个很重要的技能。 　　2.词的用法很重要，不可随心所欲 　　考卷中出现了这样一些句子： 　　I listen Sulin will be three years old. 　　I am looking forward to hearing (from) your letter. 　　Sulin was bored/borned/birthed three years ago. 　　I am very exciting to know Sulin will be three years old quickly. 　　对词的意义和用法不甚了解，写出的句子生硬别扭，这是考生对英语单词不会用的真实写照。 　　建议：单词记住了但不会用，结果就是只能“输入”不能“产出”，同学们在学习过程中要多看一些相关词的例句，领会词的用法，总结规律，这样才能写出合乎英语语法的句子。 　　 　　二、不可堆砌单词成句，力求避免汉式英语 　　考生似乎并不太注意用词的词性、功能、词义等，用词比较随便。例如： 　　I am very like pandas. 　　She already has three years old. 　　Please let me come true the little dream. 　　If there don’t have you，... 　　I always through/across/pass the Internet ... 　　I am very happy can write to you. 　　I am very thank you ... 　　Now，Sulin at once three years old. 　　If have time，... 　　I think look Sulin’s photo. 　　I have a little please./I have a little ask. 　　Please trouble you give me its photos. 　　考生的愿望是良好的，表达的意思也是符合文章主题的，但结果是事与愿违，写出了一些汉语化的句子，这严重违背了英语的表达习惯。 　　建议：英语句型一般是固定的，但只要符合英语的习惯和语法，句式变化也是多样的。例如：“苏琳就要三岁了。”可有以下正确表达方式： 　　Now Sulin is going to be three. 　　Sulin will be three soon. 　　Sulin’s third birthday is coming.等等。但