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以就业为导向的高职高专会计实践教学研究 　　摘要：论文在分析不同规模企业对会计人才需求层次性的基础上，提出高职高专会计的培养目标应定为于小型企业，并据此阐述了如何构建以就业为导向的高职高专会计实践教学体系。?? 　　关键词：就业导向、高职高专会计、实践教学?? 　　中图分类号：F230 文献标志码：A 文章编号：1671??1009(2010)12??0081??02?? 　　 　　我国的高等教育近10年来有了快速的发展，基本完成了从精英教育到大众化教育的转变，但随之而来的是就业压力的增加。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，如何培养出适应社会需求的人才，已经成为摆在教育工作者面前的重要课题。国务院《关于大力发展职业教育的决定》明确提出了职业教育要遵循“以服务为宗旨、以就业为导向”，这为我们指明的方向。会计是一门实践性和操作性很强的学科，高职会计教育作为培养高素质技能型会计专门人才的摇篮和基地，应“以就业为导向、以服务为宗旨”，培养出更多更好的高等技术应用性、职业技能型人才，以适应经济与社会快速发展的需要。 　　一、我国会计人才需求情况分析 　　?ニ孀啪?济建设的飞速发展，社会对会计人才市的需求也在不断增加，但不同企业对会计人才需求是具有层次性的。现行企业从规模上区分，可分为大型、中型、小型企业。根据最新的统计数据显示，目前我国的大型企业只占我国企业总数的1%，而中小企业数量已达1100多万家，约占我国企业总数的99%。可见，数量众多的中小企业是会计人才需求的主力军。与此同时，不同规模的企业对会计人才的需求的标准也各不相同。小型企业由于规模小、业务单一，对会计人员的要求以操作型为主，一般要求会计人员具有系统的会计知识、会计电算化知识和税法知识，能单独进行会计核算和账务处理，如期编制财务报表，进行纳税申报等。中型企业较之于小型企业，其规模和业务上有所增加，对会计人员的要求除具备实务操作能力外，同时要求具有一定分析问题、解决问题及职业判断能力。大型企业以上市公司、跨国公司、集团公司居多，其特点主要表现为经营规模大，经营范围广，业务比较复杂等。因此，对会计人员的要求比较高，除了能熟练处理常规核算等业务外，更多地是要求具有综合的分析问题、解决问题、沟通和创新能力，属于在学历和资格上达到较高层次的高水准的会计人才。高校应根据不同的人才需求层次，对会计人才培养进行科学定位，并据此构建合理人才培养模式和体系。唯有如此，才能培养出适合社会需求的会计人才????［1］??。 　　二、高职高专会计人才培养的目标定位 　　?ぃㄒ唬┡嘌?目标定位 　　?グ煅Фㄎ皇侵敢凰?学校依据现有条件和发展前景制定的关于办学类型、办学层次、办学特色的目标要求。结合高职高专教育特色及人才需求特点，高职会计教育应以就业为导向，以胜任岗位职责的能力为出发点准确定位人才培养目标，即面向小型企业，具有财务会计专业基本理论、基本知识、基本技能和实践技能，能从事以计算机为主要手段的会计核算、财务管理及纳税处理等工作，具有一定的职业判断能力和较好的职业道德的实用型专业技术人才。 　　?バ⌒推笠档幕峒撇棵湃嗽北嘀平仙伲?一般2-5人，要求会计具备独立性、实战性、一专多能特点。一名会计不仅需要负责全部会计核算工作（编制凭证、记账、算账、编制会计报表），而且需要负责纳税申报，编制资金预算，进行报表分析等。由于小型企业经济业务较简单但工作要求较全面，工资较低但会计技能要求较高，工作量大，许多会计本科生和研究生不适应或不愿意到小型企业工作，而小型企业会计的巨大数量需求，为高职高专会计专业毕业生提供了大量就业机会。因此，将高职高专会计的培养目标定位于小型企业，不仅突出了办学特色、改变了高职教育只是本科教育简化版的尴尬局面，还使培养的学生更具实用性，增强了就业能力。根据对高职高专院校会计专业的调研分析，75%的高职高专院校将小型企业作为毕业生就业去向，这正说明高职高专会计培养目标定位的正确性????［2］??。 　　?ぃǘ?）小型企业对会计人员素质及能力的要求 　　?ナ紫龋?要求会计人员要具有良好的职业道德、爱岗敬业、团结协作、遵守法律。对相关企业的调查表明，百分之九十以上的企业非常重视会计人员的职业道德，有的甚至将其放在职业能力之前。会计职业具有其特殊性，一方面直接接触资金，另一方面掌握着企业的核心数据资料，不良的会计人员带给企业的影响甚至是毁灭性的。会计人员的职业诚信度和法制观念在很大程度上决定着会计信息的质量，会计人员良好的职业道德、法制观念是保证会计信息质量的根本。其次，具有从事会计职业必备的岗位技能。根据相关调查，对小型企业会计来说最重要的排列前五位的是：必须具备熟练掌握各种会计要素的核算方法和账务处理能力、编制会计报表和会计报表分析的能力、选择会计处