以岗位需求为导向城市轨道交通行车组织课程教学实践研究.docVIP

以岗位需求为导向的“城市轨道交通行车组织”课程教学实践研究 　　【摘要】城市轨道交通行车组织课程是城市轨道交通运营管理专业的一门兼具理论、实践应用的专业核心课程。文章阐述了该课程在教学中存在的问题，提出了以岗位需求为导向的教学实践改革，并对行车岗位职业能力进行了分析，构建了课程学习任务，采取了线上线下混合教学评价模式，从而实现学生岗位能力、职业能力、素质能力的综合提升。 　　【关键词】城市轨道交通行车组织岗位需求职业能力混合教学 　　基金项目：2017年杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目“以岗位需求为导向的《城市轨道交通行车组织》课程教学实践研究”（编号：GJ1715）。 　　随着我国各大中型城市轨道交通线路的建设，对运营管理方面的专业技术人才需求将会越来越大。据统计，地铁运营公司发布的职位需求大致包括以下四类：工程技术类、安全保障类、商业开发类以及运营管理类。通常平均每公里地铁线路投入运营所需的员工数约为50～80人，从西安市最新一轮的地铁建设规划来看，至2030年将有23条地铁线路先后投入建设和运营，保守估计西安市地铁未来的运营管理类人才需求将超过3万人。 　　在此背景下杨凌职业技术学院于2016年开设了城市轨道交通运营管理专业。在学院的人才培养方案中，城市轨道交通行车组织则是8门专业核心课程之一，总课时达60课时，其中讲授占40学时，课内实验实训占20学时。与