6S培训资料0918.ppt

“整理” 实施步骤 1、对你的工作场所进行全面检查，包括看得到的和看不到的；（抽屉理论） 2、制定“要”和“不要”的判断基准； 3．清除不要的物品； 4．要的物品要调查使用频度，决定日常用量； 5、制定废弃物处理方法 6．每日自我检查。 必需品和非必需品的区别 类别 使用频度 处理方法 备注 必需 物品 每小时 放工作台上或随身携带 每天 现场存放（工作台附近） 每周 现场存放 非 必需 物品 每月 仓库储存 三个月 仓库储存 定期检查 半年 仓库储存 定期检查 一年 仓库储存（封存） 定期检查 两年 仓库储存（封存） 定期检查 未 有用 定 不需要用 仓库储存 定期检查 变卖/废弃 定期清理 不能定 变卖/废弃 立刻废弃 1、该物品是需要的吗？ 2、如果确实需要，需要这么多的数量吗？ 3、需要放在这里吗？ 对比拍照（前后进行对照） 工具和方法 整顿的实施重点 整顿(2S) 一物一位，物归其位； 定点、定容、定量并标识。 工作场所一目了然； 消除寻找物品的时间； 井井有条的工作秩序。 目的 整顿就是消除无谓的寻找，既缩短准备的时间，随时保持立即可取的状态。 特别说明 它研究怎样才可以立即取得物品，以及如 何立即放回原位。我们必须思考分析怎样 拿取物品更快，并让大家都能理解这套系 统，遵照执行。 提高工作效率（操作动作的构成价值分析） 将寻找时间减