以科普研究为案例谈学术期刊战略发展.docVIP

以《科普研究》为案例谈学术期刊的战略发展 　　《科普研究》创刊于1982年，但一直都是作为内刊，直到2006年4月经新闻出版总署批准方才成为一本公开发行的刊物。2008年是《科普研究》正式出刊的第3个年头，3年来《科普研究》在实践和探索中前行，有过挫折和彷徨，也有过进步和成功的欣喜，本文试图通过《科普研究》这份年轻刊物的成长心得谈学术期刊尤其是新出学术期刊的战略发展，期望提炼一些对业界同仁有所启示和裨益的共通性的东西。 　　 　　一、期刊定位 　　 　　一本新出的刊物首先要解决的问题是它的定位，具体来说包括这么三个方面：办刊宗旨、市场定位和读者群定位。 　　（一)宗旨 　　期刊宗旨犹如期刊的灵魂，也是办刊的最高目标，它展示着期刊的核心价值观，它指引着办刊人前进的方向。期刊宗旨类似统领一切法律的宪法一样统领办刊理念和办刊工作，一本期刊没有宗旨犹如一个人失去精神信仰，没有事业追求的内在牵引力。期刊的目标应当契合实际，它应当是建立在对社会、学术圈和自身清醒的认识基础上，如果一份期刊制定出不切实际的目标，那会给人假、大、空的感觉，甚至引为笑谈。《科普研究》的宗旨是“搭建学术平台，振兴科学传播，提升国民素质”，它清晰地给出了《科普研究》的目标定位，这个目标是契合社会的需求，也契合它的主办者（中国科普研究所）在科普理论界的地位。 　　(二)“市场”定位 　　在今天这个知识大爆炸、文化多元化的时代，可供读者选择的刊物实在太多。为了实现对社会的最大文化贡献，也为了实现最大的经济效应，学术期刊应仔细研判自身在期刊市场中的位置，扬长避短，在期刊市场中找到自己的立足之地。这里有一个简单的例子，《微生物学报》和《微生物通报》都是微生物学科的学术期刊，所刊学术内容基本重叠，由于种种原因，《微生物学报》在读者心目中的学术地位要高，大量优秀的学术论文首先流向前者，在这种情况下，《微生物学通报》及时作出调整，开辟了教学理论研讨栏目，受到了高校教师的欢迎。由于目前国内关于科学传播、科普理论的杂志还非常的少，《科普研究》面临的竞争压力还相对较小，但并非意味着它就能在炕上睡大觉，一本不思进取的刊物迟早会被后来者赶超。市场经济下的刊物必须具备忧患意识，只有不断求新求变才能立足一隅，对于那些自支自收的期刊尤其如此，稍加懈怠，瞬间就会土崩瓦解，这样的例子不胜枚举。 　　(三)读者群的定位 　　学术期刊必须精确地确定读者群，这对于刊物的推广和发行量的增长具有直接的意义。一本期刊应当有它的核心读者群和边缘读者群，但究竟怎样确立二者需要注意，它是关系到一本刊物是办成什么样子的大事。一般而言，读者群越细分，越能拥有一批铁杆的固定读者，这也是为何一些专业性期刊比综合性期刊好办的原因。但对《科普研究》而言情况略有不同，科普研究的读者应该包括两大类人群，高校和科研院所的科普理论研究者、科协队伍的实践工作者，在公开发行的第1年里，始终在这两大类人群摇摆，但更偏重于前者，办刊风格也有些游移不定。这个问题在正式出刊的第2年末有所突破，当时编委会达成共识，期刊应该在可能的情况下成为一份最大众的刊物，尤其对于“科普”这样的小众学科更应如此，如果只照顾理论研究者，恐怕这份刊物只会是几百人在看的小众刊物，而庞大的中国科普实践队伍却会与杂志渐行渐远，这与《科普研究》的宗旨和使命显然不符。与此同时期刊还进行了调研，期刊订阅的主力军还是科协等单位，2008年第1期，科普研究的主编发表一份富有激情的宣言式的告白，其中写道：“……《科普研究》将给一切有志于中国科普事业的学者和实践工作者同等的话语权，力争成为一个多元化思想观点交汇、碰撞、反应的容器！”从这一期开始刊物的栏目也发生了变化，出现了名为“理论和实践”的主打栏目，《科普研究》试图通过这些举措凝聚最大的人气。 　　 　　二、办刊理念 　　 　　办刊理念是丰富的，它渗透在刊物运行的各个环节，刊物的日常运作随时体现着办刊理念。 　　(一)主编价值 　　有人认为一本刊物办成什么样子在于主编，主编有着什么样的性格，刊物就有什么样的性格，这反应了主编对学术期刊发展的重要性。但一种好的编辑部文化和制度应当是建立在一些牢固的基石之上，这些“基石”不以主编的变化而发生变化，是编辑部传承的不变准则，编辑部文化中可以带有主编鲜明的个人色彩，但却应尊重和充分利用那些普适的基本准则和编辑部传统文化的积淀，唯有此，主编方能将其作用发挥到极至。期刊也只有进行良性制度的奠基，才能避免那种“能人”一走，刊物经营立马下挫的命运。 　　(二)编辑部文化 　　编辑部文化的内容是丰富的，“进取而不偏激、变化而不盲从，稳健而不保守”，这些都应成为编辑部文化的基调，都应渗透到主编的办刊策略中。编辑部文化中最应该注意的，但却很少认真注意的问题是编辑部中人与人