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体验式教学在就业指导课程中的应用 　　[摘 要]体验式教学是激发学生学习的积极性、主动性,提高学生对所学知识的运用能力的一种有效的教学方式和理念。本文主要对体验式教学的特点与功能、以及其在就业指导课程教学中的应用及应用过程中需要注意的问题进行了探讨。 　　[关键词]体验式教学 就业指导课程 课程教学 　　 　　作者简介:潘子彦,1981年10月生,女,河南南阳人,心理学硕士,讲师,河南理工大学学生处心理咨询中心专职教师,主要研究方向:心理学;黄峰,1981年12月生,男,河南方城人,哲学硕士,讲师,河南理工大学计算机学院教师,主要研究方向:马克思主义哲学与社会发展。 　　 　　随着教学改进的不断深入,体验式教学法在实际的教学过程中越来越显出其重要性和其独特的功能。尤其是在指导性和实践性较强的就业指导课程教学中,体验式教学法是一种不可缺少的示教学模式。而在实际的运用中,体验式教学法也需要在实践中扬长避短,不断促进实际教学效果的提高。 　　 　　一、体验式教学法概述 　　实践表明,在就业指导课程教学中,学生的体验比死记硬背更能影响他们对课程内容的学习和理解[1]。正如华盛顿博物馆墙上所写:I hear, I forget. I see, I remember。I do, I understand. 研究表明:“阅读的信息,我们能记得10%;听到的信息,我们能记得20