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使幼儿教育寓于音乐教学之中的办法探究 　　摘要：音乐教育是幼儿学习的重要组成部分，它对儿童智力的开发有着积极的作用，音乐还是对生活的艺术创造，教师通过音乐对幼儿进行教育，表达对生活的赞美和情感的沟通。教师在音乐教育中要培养儿童的兴趣，激发其学习的积极性，使其掌握基本的音乐知识，这是幼师需要考虑的问题。他们需要创新教学方式，改变教学模式，活跃课堂气氛，使幼儿积极参与，在其学习音乐的过程中，让他们体验音乐魅力，享受音乐乐趣。将音乐教育融入幼儿教学之中，使幼儿可以感受到学习的乐趣以及音乐的独特吸引力。 　　关键词：幼儿教育;融入;音乐教学;探究 　　音乐是人类生活的重要组成，是幼儿成长过程中不可缺少的一部分。而当前的幼儿教育，经常会忽略音乐教育，即使有一部分幼儿园关注这个问题，也只是追求专业和技能，在一定程度上抹杀了儿童的音乐兴趣，使儿童享受不到音乐教育的乐趣，阻碍音乐教育发展。从而使幼儿教育缺少音乐的熏陶，导致儿童的音乐天赋无法得到启发，在生活中对音乐的欣赏也缺乏兴趣，鉴赏能力受到局限。因此，幼儿的音乐教育应该引起幼儿园的重视，在幼儿音乐教育上加大师资力度，促进幼儿音乐教育长远发展。 　　一、音乐教学分析现状 　　音乐是一种轻松、愉悦的艺术表现形式，而幼儿的天性就是天真活泼，他们对于音乐的喜爱往往出于他们的本性，对音乐他们有着自然靠近的想法。因此将幼儿教育寓于音乐教学当中是