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信息化时代下的大学生心理抑郁研究 　　[摘 要] 互联网构建的信息化时代特点决定了它对大学生的影响是多层次的、多角度和多方面的，呈现出积极和消极两个方面，对大学生心理发展及心理健康的影响是双重的。根据抑郁症的临床表现，对构成大学生抑郁的因素：遗传因素，生化因素和社会因素进行了分析。大学生抑郁症的表现行为有：抑郁相，抑郁发作和破坏性行为。为了进一步发挥互联网时代积极的心理效应，控制和减少其消极作用，提出了需要政府、社会、学校和家庭协作联动的预防大学生心理抑郁的手段。 　　[关键词] 信息化；大学生；抑郁 　　[中图分类号] R749.4 [文献标识码] B 　　[文章编号] 1009-6043（2017）03-0043-03 　　一、背景分析 　　（一）信息化时代的到来 　　自从1946年诞生第一台计算机以来，计算机科学在互联网时代得到了突飞猛进的发展，以其高速的信息、音频与视频的传输、光怪陆离的虚拟社区、无限可能的交际空间，使得21世纪成为信息化的世纪。 　　新东方教育科技集团董事长俞敏洪指出：在人类文明发展的历史中，人们经历了口口相传，传递信息与故事，经历了文字发明时期的记载与传承。随后人们经历了技术革新的时代，从造纸，到电视、收音机、电脑、手机等多屏、多展示形式的时期后，如今，人们已经进入到第四个时代。毫无疑问互联网、移动互联网，将会成为教育领域最大的一场革命。 　　（二）网络文化的影响 　　当今社会，互联网以其高效、快捷、方便传播的特点，而渗透到社会生活的各个方面，正如一位教育学者所言：“网络携带着自己特有的价值和意义，渗透到人类活动的每一个角落，并以非常的力量支配着人类的行为和观念，它无所不在、万象纷呈，构成人间迷人的现象。” 　　今天互联网在大学生们的学习和生活中发挥着不可替代的重要作用，并成为大学生们学习的好帮手。这不但有利于提高大学生上网学习和交流的能力，帮助增长知识、开阔视野、启迪智慧，而且还能更有效地刺激大学生的求知欲和好奇心，更能有效地养成大学生独立思考、勇于探索的良好行为习惯，进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。互联网时代，呈现给大学生信息极其丰富的百科全书式的世界，催生了大学生现代观念的更新，不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。如学习观念、效率观念、全球意识等。了解世界最新的新闻信息，科技动态，开阔视野，认识世界，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 　　（三）大学生独生子女居多，对互联网“一网情深” 　　科学技术像一把双刃剑，既有有益于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。互联网在最繁忙、最具活力地改变着教育理念的同时，也挑战着大学生日益网络化、数字化的生存环境。网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。同时现在的大学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的，在对互联网“一网情深”的同时，生活节奏、生活规律被打破，与外界接触更多依赖于互联网，沉迷其中的自我膨胀意识和脱离社会的孤独意识随之增加，使得大学生抑郁症的发病率在不断上升，严重影响了学习和生活。 　　（四）大学生心理承受力较弱，就业压力大 　　由于高校校园内特殊的竞争环境以及学习压力、未来就业压力等诸多因素的影响，使其心理负荷较大，因而大学生的心理健康方面容易出现这样或那样的问题，其中抑郁症就是经常发生的一种。抑郁症是精神疾病的“普通感冒”。早在十年前，世界卫生组织就预测，抑郁症将成为21世纪人类的主要杀手。抑郁症将成为本世纪一种相当流行的病症。在我国，一些研究表明大学生抑郁症的检出率可高达18%-36%[1]。大学生是国家未来的希望，国之强盛的根本保障，关注、研究和预防大学生心理抑郁的意义十分重大。 　　二、抑郁症的临床表现 　　抑郁症源自现代精神病学所命名。在国际疾病分类第十版（ICD-10）对抑郁症临床症状的描述为：心境低落、兴趣和愉快感丧失，导致劳累增加和活动减少、精力降低。 　　抑郁症属于中医的郁症范畴。我国古代有关郁症的文献描述极为丰富，从秦汉起，发展于唐宋，完善于金元，鼎盛于明清，历史悠久，为现代抑郁症的辨证论治奠定了基础。 　　中医“郁症”本身含有两层含义，一为以病机而立病名，二为情志之病。《说文解字》对“郁”的描述：“木从生者”，《书经》“郁”为：“愤结积聚之意”，“肝气郁结”。广义郁症：包括情志、外邪、饮食等因素所致的郁症。狭义郁症：多指因七情所伤而致的气机郁滞之症。主要表现为心情抑郁，情?w不宁，胁肋胀痛，或易怒善哭，以及咽中有如异物梗阻，失眠等各种复杂症状。六郁症：由情志不舒，进而致血滞、痰结、湿聚、热郁的病症，即气、热、痰、湿、血、食等六种郁症的总称。五脏郁症：由情志所伤而致五脏气机郁滞的病症，包括心郁、肝郁、脾郁