体育教学中骨干示范作用.docVIP

体育教学中的骨干示范作用 　　摘要：体育教学中教师利用体育骨干的示范作用，教师在教学过程中积极地发现、有意地培养、巧妙地利用这些体育骨干，对完成教学任务可以起到事半功倍的作用。教师在发现和培养体育骨干的过程中，对学生自身能力的挖掘、成功感的培养、创新能力的培养能起到很重要的作用。 　　关键词：体育骨干；示范作用；发现培养；能力提高 　　中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1671-0568（2011）07-0116-02 　　 　　体育骨干是指在同龄学生中身体素质较好、接受新事物能力较强的一部分学生，通过训练，在课堂上能积极地配合教师完成示范任务，协助教师做好组织教学和辅导练习等项工作，是体育教师在课堂教学中不可缺少的得力助手。 　　一、骨干示范在以往体育教学中的发展和利用 　　骨干示范并不是新鲜的动作示范形式，作为教学手段，它早已出现在体育课的教学活动中，只是因为传统的体育过多地强调教师的主导地位，重视教师的讲解和示范，而对于学生骨干所做的示范则仅视为教师示范的辅助和补充。因而，骨干示范实际上并不能成为一种独立的示范形式。尽管这样，骨干示范在过去的体育教学中，仍不失为一种常用的教学手段。 　　骨干示范是一种很有特点的示范形式，它对于受教育者的强有力的启发性，一开始就受到体育教师的青睐。在现代体育教学中骨干示范使用得更多、更普遍，有了长足的发展。实践