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体验式教学在艺术设计专业实践教学中的应用研究 　　【摘 要】随着高等院校教育教学改革的不断发展和进步，教育模式和教育手段也在不断的更新与发展，伴随着这样一种情况，教育体系中越来越多的新的思想，新的观念开始教育过程的创新，注重教学过程中的体验性和引导性，本文以高职院校艺术设计专业的实践教学为研究对象，论述了体验式教学的基本概念界定，分析了目前高职院校艺术设计专业实践教学过程中出现的问题，探讨高职院校艺术设计专业体验式教学的手段，阐述了高校艺术设计专业实践教学中如何更好的运用体验式教学手段来引导学生学习兴趣和提升教学效率，最终为高职艺术设计专业实践教学发展提供一定的思路和见解。 　　【关键词】实践教学；教学手段；体验式 　　0引言 　　随着艺术设计专业在高职院校中教育教学中不断地发展，作为一个具有较强的应用型教育学科，具有比较强的专业特色。目前围绕着人才培养方式，专业教学改革，课程实践教学改革等一系列的教学改革，开始构建艺术设计专业新型的教育教学模式。但是作为高职院校目前大多数专业教学还是围绕“讲和听”的教学模式，这样的教学模式在某种程度上背离了艺术设计专业人才的社会需求模式，因此为了适应社会人才的需求，高职院校的人才培养与社会需求的无缝对接，高职院校的艺术设计专业教学迫切需求提升人才培养方面的实践动手能力，因此传统的教学模式需要进一步转型，以适应新的社会需求。笔者作为艺术设