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信息技术在初中英语教学中的综合应用 　　摘 要 结合初中英语教学实践，对信息技术在初中英语教学中的应用进行探索研究。 　　关键词 初中英语；信息技术；语法 　　中图分类号：G633.41 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2015）07-0044-02 　　在初中英语教学中，教师要根据学生的已有认知水平，在课堂教学中适当融入信息技术，创设良好的语言环境，激发学生的学习动机，提高学生的学习兴趣。同时，利用信息技术实施英语教学，有助于丰富课堂教学内容，弥补学生在西方文化背景知识方面的欠缺，不断丰富学生的跨文化知识，培养学生良好的英语语感。 　　1 利用信息技术激发学生学习兴趣 　　教师要善于运用信息术技术，激发和调动学生的积极性，吸引学生的注意力，提高课堂教学效率。如在教学west、east、north、south、north-east、north-west、south-east、south-west等表示方位的单词时，教师可以用多媒体呈现世界著名景点和美丽的图片，以此来吸引学生眼球，让学生在独特的风景中学习方位名词，如马尔代夫的星星海、英国的大笨钟、美国的自由女神像、法国的埃菲尔铁塔、西藏的布达拉宫、北京的万里长城等，让学生在新奇有趣事物的刺激下，全身充满探究欲望，此时的课堂氛围肯定非常活跃。教师趁机提出问题：“你们想不想去这些地方旅游呢？”学生回答：