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关于延边州县级职教中心建设与发展若干思考 　　毫无疑问,加快推进县级职教中心建设为进一步深化中等职业教育办学体制和管理体制改革 ,优化资源配置,提高办学质量和整体效益,促进中等职业教育适应经济社会发展的需要, 更好地实现以服务为宗旨,以就业为导向的办学方针打下了坚实的基础。但是,也要清醒的 认识到新时期我州职教中心的存在的具体问题及今后的发展方向。 　　一、目前我州县级职教中心存在的主要问题 　　1?闭?体发展不平衡,办学条件参差不齐。县市之间差别很大,有些学校发展速度与当前赋 予职教中心的新内涵不相适应,突出表现在实训基地建设方面,硬件不硬。有些学校除了校 牌能看出是职业学校外,在其它方面与普通学校区别不大,实训设备不足,不能按教学计划 完成实训项目,满足教学需要。 　　2?笔ψ识游榇嬖诮峁剐悦?盾,专业课教师不足。统计结果显示:第一学历普通高校毕业生 占71%,职业院校毕业仅6%。第二学历多为普通高校、成人学校培养,职业院校培养仅占5% 。高级工以上职业资料,占专任教师总数的20%,占专业课教师总数的34%,高级职称仅占19 %。由于专业教师缺乏,承担1科以上教学任务的教师占专任教师总数的51%,还有22名教师承担4 科以上教学任务。周授课学时在15学时以上的教师占38%,有43名教师周学时数达到20学时 以上,教师授课量大,任务重。有20%的教师认为由于教学工作任务