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《9加几》教学实录
易显明
教学内容：人教版数学一年级上册第八单元20以内进位加法中的第88至89页的内容。
教学目标：
1、初步学会计算9加几的题目，理解“凑十法”。
2、培养学生初步的观察、比较、抽象、动手操作能力和提出问题、解决问题的能力。
过程与方法：
1、经历9加几的计算方法探究过程，体验比较简便的计算方法。
情感态度与价值观：
2、培养学生合作学习和用数学的意识，体验数学与日常生活的密切联系。
教学重点：
掌握9加几的“凑十法”计算方法，并能正确迅速地口算．
教学难点：
理解掌握“凑十法”计算方法．
教具、学具准备：
课件、每人准备小棒18根等。
教学过程
一、激发兴趣，复习铺垫
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