关于我国中小学择校问题探究及对策.docVIP

关于我国中小学择校问题探究及对策 　　摘 要：择校从上世纪八十年代至今呈现出由慢到快、由少到多的趋势。我国日益增长对教育的需求和教育资源配置不平衡相矛盾现状，导致了我国《义务教育法》规定的就近入学政策和现阶段的择校现象相违背。产生这种现象有其历史、经济、社会等方面原因。择校究竟促进了教育公平还是阻碍了教育公平是一个值得探讨的话题。如果想要解决我国现阶段择校和教育公平的问题，要政府、学校。家庭等方面的努力。 　　关键词：择校；义务教育；教育公平；就近入学 　　中图分类号：G521文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）01-0278-02 　　现代教育的根基是现代社会，现代教育的发展对于社会的发展具有不可替代的作用。教育对国家、个人的发展具有非凡的意义。获得良好的教育环境是每位家长和学生的期望。我国各地区经济的差异、种族的差异等一系列现状导致我国教育资源配置不平衡、教育机会失衡等一系列社会现象的出现。“学而优则仕”思想在中国人心目中根深蒂固，很多人认为教育是一种可以获得谋生的手段。所以教育在现代社会中的地位越来越重要。接受到好的教育就意味着有一个好的未来。所以选择一个好的学校，获得更好的教育资源，成为家长们的一种追求。因此，近年来“择校”成为我国一种普遍的社会现象。 　　一、我国择校的背景及其原因分析 　　我国择校从二十世纪八十年代依赖经历了由快到慢，由少