关于社区管理与服务专业实践教学管理思考.docVIP

关于社区管理与服务专业实践教学管理思考 　　［摘要］在社区管理与服务专业内涵建设中重视专业实践教学的同时，加强实践教学管理，才能保证实践教学质量，培养专业学生的实践能力和职业能力。对专业实践教学体系开展实践教学管理，建立专业实践教学内容体系及考核评价体系，完善专业实践监控反馈体系，量化实践教学工作量，切实提高实践教学管理实效。 　　［关键词］社区管理与服务专业 实践教学管理 　　［作者简介］黄荣英（1965- ），女，桂林师范高等专科学校政治与社会学系，副教授，主要从事社会学教学与研究。（广西 桂林 541002） 　　［基金项目］本文系广西新世纪教改工程“十一五”立项项目“加强高职高专社区管理与服务专业内涵建设研究与实践”（项目编号：2009B101）和桂林师范高等专科学校科研基金资助项目“加强高职高专社区管理与服务专业内涵建设研究与实践”（项目编号：GLSZ200932）的阶段性成果。 　　［中图分类号］G642.0［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2011）06-0164-02 　　 　　无论是应用型本科院校还是高职高专院校，教学管理都是院校教育管理的重要内容，在传统“重理论、轻实践”的人才培养教育模式里，教学管理主要是围绕着理论教学而建立起了成熟、规范教学管理规章制度。随着“重实践、宽基础”的人才培养教育模式转变，实践教学地位越来越重要。但相对