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关于网络符号修辞研究 　　摘 要：标点符号的使用是书面表达的一个进步，它既有语法作用，也有修辞作用。而在我们现今已经离不开的网络生活中，符号修辞也是数见不鲜。并相对于传统的标点符号修辞有了新的表达功能。本文就网络符号修辞的表现形式和现象进行分析，并进一步探讨其产生的原因和发展方向。 　　关键词：符号修辞；符号摹状；网络语言 　　从传统的修辞学的定义上来说，摹状是一种修辞方式，它分为摹形，摹声和摹色三种情况。而从符号修辞的角度来看，也就有独特的符号摹状。我们熟知的有汉字的符号摹状，比如前几年流行于各大网络媒体乃至于电视报纸的“?濉弊帧！?濉北疽馕?“明亮的”意思，而由于这个字的形状看起来像脸部尴尬的表情，所以被网友们大量使用来表示沉重、无语、郁闷的心情。而这个“?濉弊志屯牙肓怂?本来的意义，成为了一个新的符号。现如今，在网络大量使用的另一种摹状就是键盘符号的符号摹状，其修辞功能主要是为了表达情感，主要有以下几种方式： 　　1.用纯符号的形式代表视觉来增加其形象性。例如： 　　（1）（⊙o⊙）目瞪口呆 　　（2） ||||伤脑筋的意思 　　（3）π_π打瞌睡 　　上述例子中，为了更形象地表达说话者的心理，都直接把键盘符号以各种形式组合成一个新的喻体，逼真地显现出说话者的面部表情，可谓是键盘符号的一大妙用。如“（⊙o⊙）”就像一个人睁大双眼，张开大口的表情，它所表达的也是目瞪口呆的意思。其他两例也是依据面部表情类推。这种类型的键盘符号，网络上称之为“颜文字”。除了少数几种符号为广大的年轻人所熟知，其他的还未普及。一是量大，二是输入较为麻烦，但一般网民看到这种栩栩如生的颜文字都会理解其中的意思。 　　2.在语言输入中不规则地使用标点符号以表达情绪。例如： 　　（4）――你吃饭了吗？ 　　――嗯。 　　（5）――你吃饭了吗？ 　　――嗯。。。 　　（6）――你吃饭了吗？ 　　――。。。 　　上面两个例句中，例句（4）的标点符号是正确的使用规范，“嗯。”表达了说话者对上面提问的肯定回答。而据现在的一大社交平台――微博某次对网络语言回应的非正式统计，例句（5）的回答更以使人接受，虽然“嗯。。。”同样是表示肯定回答，但它给予的语气更为舒缓，使对方看着舒服，并且有一种乐意与你交谈下去的意愿。而例句（6）的“。。。”表达的听话人一种无话可说，无语的状态。 　　3.在某些话语结尾用某些键盘符号代替标点符号来表达情感。 　　（7）我知道了。 　　（8）我知道了= = 　　（9）我知道了～ 　　上述三个例句中，例句（7）表达的是一个正式的肯定回答，看不出情感。例句（8）是用“= =”代替了句号，而它的修辞功能与“?濉弊掷嗨疲?表达了说话者尴尬、无语的情绪。而例句（9）“我知道了～”用波浪号代替了句号却能给人一种欢快的感觉。本来波浪号是用在数字或字母之间来表达范围，如“A～Z”。在希腊语的多声调拼写法里，波浪号为抑扬符号的变体。而现在用于尾音是现代网络语言潜移默化出来的新功能。从修辞的角度来看，听觉上波浪号往往用于句尾，如“好好玩的哦～”。或者每个字中间使用“萌～萌～哒～”，以代表尾音的转换声调。通常说话尾音转换声调就会使整个语句显得亲近活泼，尤其是年轻女生在用时，更会有一种撒娇的意味。视觉上，会有一种尾字带了尾巴的感觉，让人感到轻松活泼，视觉印象也会不自觉跟着波浪号上下跳动，让眼前的文字变得自然欢快。从用户体验的角度来看，和键入文字，或逗号，句号等常用的标点符号，输入“～”是更复杂的，需要右手按住shift，左手移动到左上角去敲击，而一般人下意识下是不会做出这样麻烦的操作的，所以聊天的时候加上，是真的说明说话者的心情不错。再看下面的对比就更容易体会到不同标点的使用区别： 　　（10）你怎么不等我？（疑问语气） 　　你怎么不等我～（撒娇语气） 　　（11）你怎么能这么说？（质问语气，生气） 　　你怎么能这么说～（撒娇语气，未生气） 　　为什么会产生这类网络符号使用现象，第一个原因便是键盘输入法的产生。例如“颜文字”的产生是把电脑键盘上的数字键，功能键等进行重新的排列和组合，模拟出任的各种动作或者表情，使之能模拟出人的各种面部动作或表情，避免了单纯使用文字表达的枯燥感。第二便是网络交流的局限性。尽管以网络为载体的人际交流打破了现实生活中的时空的局限性，但也给我们带来了限制，在日常交流中能起到辅助作用的体态、表情和语气等非语言要素很难在网络上起到作用，网民们只能依靠键盘输入文字、字母、符号进行交流（视频、语音交流除外）。而在网络文字聊天中，键盘符号本身就能传递出语气语调，将文字的情绪可视化，从而改变文字的阅读体验。而在面对面的交流中，人们可以通过面部表情，肢体动作等这些身体语言来弥补言语表达的不足，从而能